EL CONTEXTO DIDACTICO
The advantages and disadvantages are the pros and cons of a certain topic, that each person considers thoroughly before making a bigger decision.
SE ESTRUCTURA MEDIANTE EL DISEÑO DE UN MODELO EDUCATIVO
TIPO
EVALUACIÓN
INTERACCION
COMUNICACION
CONTENIDO
LOS CONTEXTOS DIDÁCTICOS DE LOS CURSOS VIRTUALES
LA COLABORATIVA
TRABAJOS SOCIALIZADOS
COMENTARIOS
CRITICAS
FELICITACIONES
ACTIVIDADES A TRAVES DE GRUPOS
COMUNICACIÓN A TRAVES DEL INTERNET
FLEXIBILIDAD EN LAS ACTIVIDADES
SIMILAR A LA EDUCACIÓN PRESENCIAL
DIALOGO ENTRE LOS ESTUDIANTES Y TUTOR
INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
LA AUTOFORMATIVA
FLEXIBILDAD (ESPACIO/TEMPORAL )
HORARIOS A ELECCION
AL FINALIZAR (UNIDAD DIDACTICA)
INTERACCION CON EL DOCENTE
REFUERZO OPORTUNO
CUESTIONARIO O UN PROBLEMA (PARA PASAR AL SIGUIENTE UD)
LOS NUCLEOS TEMATICOS (EN UNIDADES DIDACTICAS)
POTENCIAN EL APRENDIZAJE AUTOINVIDUAL
EN UN SISTEMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL
DEVEN TENER UNA PROGRAMACION
ADECUADA DIDACTICA (COHERENCIA)
ELEMENTOS (FORMACION VIRTUAL)
EVALUACION
ACTIVIDADES
OBJETIVOS
SE DISTINGUEN TRES ÁMBITOS
LA EVALUACION
LA COMUNICACION
LOS CONTENIDOS
