ESCUELAS Y TEORIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

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ESCUELAS Y TEORIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

TEORÍA DE MEDICIÓN CUÁNTICA: Análisis lógico y cuantitativo de los factores que afectan los resultados de una decisión en un mundo incierto.

TEORÍA MATEMÁTICA: Es más conocida en la administración por su aporte desde la investigación de operaciones. Ayuda enseña a precisar los objetivos. Para lograr un análisis de mayor amplitud, que no sería posible sin la ayuda de la teoría.

TEORÍA CUÁNTICA: Considera que el quehacer de la empresa, en relación con la toma de decisiones, se puede facilitar si, por una parte, se logra medir en aspectos cuantitativos.

TEORÍA DE DECISIONES: Son el motor de la empresa y de ellas depende, en gran parte el éxito de la empresa

ESCUELA NEOCLÁSICA: 1950 un grupo de psicólogos y sociólogos se dedicaron a estudiar el comportamiento humano. Tomó auge respondiendo a las preguntas ¿Por qué? y ¿Para qué?. su principal exponente es Peter Drucker

ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS: Permite el auto-control y la auto-evaluación de las diferentes áreas de la empresa.

Mayor cantidad de objetivos a alcanzar debido al crecimiento de las empresas.

Mayor cantidad de trabajadores.

Utilización de la mano de obra en la producción.

Concentración económica y la evolución de nivel tecnológico

TEORÍA DE LA BUROCRACIA: Busca el equilibrio de los recursos de la empresa.

ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS: La escuela de las Relaciones Humanas surgió, en parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo.

Se llegó a la conclusión luego de varios estudios que los empleados trabajarían con más tesón si la gerencia se preocupaba por su bienestar y si los supervisores les prestaban atención especial. Este fenómeno se conoció, más adelante, como el efecto de Hawthorne. Los investigadores también llegaron a la conclusión de que los grupos informales de trabajo (el entorno social de los empleados) tienen una influencia positiva en la productividad.

Nace gracias al desarrollo de las ciencias sociales, como es el caso de la psicología del trabajo

La línea de investigación en esta escuela es la de Elton Mayo y algunos otros colegas de Harvard, entre ellos Fritz J. Roethlisberger y William J. Dickson

ESCUELA CLÁSICA: Henrry fayol, pionero de la teoría clásica, es considerado, junto con Taylor, uno de los fundadores de la administración moderna.

PRINCIPIOS DE FAYOL: División del trabajo, autoridad, responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, subordinación de intereses individuales a los generales, remuneración del personal, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad personal, iniciativa y espíritu de equipo.

PRINCIPIO DE LA UNIVERSALIDAD: La administración es imprescindible para el adecuado funcionamiento de cualquier empresa.

ESCUELA CIENTÍFICA: Este método puede ser descrito como de experimentación controlada .Esta formado de pasos bien definidos que deben ejecutarse en el orden adecuado .Dicho en pocas palabras , el método científico confirma o rechaza una proposición. Se lleva a cabo un experimento se hacen observaciones y se llevan registros para indicar con precisión el que , como, cuando de todos lo que ocurre dentro del experimento.

ESCUELA EMPÍRICA: El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que convierte a una persona en un administrador, por tanto, se estudia a la administración por medio de análisis de experiencias, con la intención de obtener generalizaciones, es decir, se destacan los factores que originan éxitos o fracasos de los administradores en casos particulares, para brindar enseñanzas generales a quienes están interesado en aprender.