ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO.

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ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO.

1. IMPLEMENTACIÓN DE UN SAAC

Etapas:

ETAPA DE SEGUIMIENTO

Verificar que se están cumpliendo los objetivos específicos propuestos y seguir trabajando la consolidación.

ETAPA DE IMPLEMENTACIÓN.

Estrategias:

Facilitar interaccióm.

Utilizar signos.

Comprender los signos.

Fases:

Simplificar frases.

Incorporar la comunicación.

Trasladar signos al soporte.

Aprendizaje de los signos básicos.

Comprender los mensajes que la persona recibe y expresar ideas que se quieren comunicar.

ETAPA DE DIAGNÓSTICO

Elegir el soporte, determinar el vocabulario y organizar los símbolos en el soporte.

Seleccionar el sistema y establecer las condiciones que tiene que reunir el SAAC

Tomar decisiones del sistema de comunicación que se va a implantar y establecer condiciones.

ETAPA DE ANÁLISIS

Disponer de estrategias que nos ayuden a analizar.

Instrumentos para facilitar la obtención de datos.

Obtener información que necesitamos para tomar decisiones con respecto al sistema de comunicación elegido.

Participación del técnico.

Funciones del técnico de atención a personas en situación de dependencia, relacionadas con los sistemas de comunicación:

Colaborar en el programa rehabilitador en la puesta en práctica de actividades, recursos y rutinas en contextos específicos para potenciar la comunicación de la persona usuaria.

Detectar necesidades específicas que puedan haber pasado desapercibidas a otros profesionales, o porque han surgido debido a la propia evolución de la persona usuaria.

Facilitar la comunicación con la persona usuaria en las actividades de la vida diaria.

El técnico en atención a personas en situación de dependencia hade conocer la implementación de un nuevo sistema:

Tendrá un papel importante en el seguimiento del SAAC implantado.

Podrá detectar con mayor antelación un cambio en las necesidades de la persona.

Puede colaborar aplicando el sistema de comunicación que se está implantando.

contar con el personal de atención directa en la aplicación de cualquier sistema de comunicación.

Intervención profesional

Principios:

Compromiso con el trabajo.

Comunicación sincera y fluida.

Coordinación: el equipo debe estar coordinado y dirigido por el líder

Organización en el trabajo.

Compañerismo: tener una relación cordial con los compañeros y tener una buena comunicación.

Confianza en los compañeros

Complementariedad: Cada profesional debe aportar aspectos que ayuden al equipo.

Está formado por distintos profesionales como médicos, logopedas, TAPSD, técnicos en atención sanitaria, animadores socioculturales, terapia ocupacional, agentes educativos, enfemeros, psicólogos, psiquiatras, etc.

Formado por logopedas: Profesionales que ayudan a usuarios con trastornos del lenguaje.