Gilda Elizabeth Nuñez Aguilera
historias de la Computadoras
Sexta Generación (1990 hasta la fecha)
Las computadoras prácticamente toman decisiones propias alcanzando casi la misma del ser humano
Ahora el Internet es una herramienta indispensable
Computadoras son más pequeñas y versátiles
Quinta Generación (1982-1989)
Se lanza al mercado el CD
Aparecen las computadoras portátiles
Podían operar en grandes compañías, y podrían hacer diversas tareas a un ritmo impresionante
Surge la "red de redes" o Internet
Grandes avances de microelectrónic y avances de software
Cuarta Generación (1971-1981)
Se desarrollan las supercomputadoras
Se colocan más circuitos dentro de un "chip"
Cada chip puede hacer diferentes tareas
Integración de los componentes electrónicos y esto dio lugar a la aparición del Microprocesador
Creación del microprocesador hizo posible el desarrollo de las computadoras personales o PC
Tercera Generación (1964-1970)
Consumían menos electricidad
Las computadoras se toman más pequeñas, más ligeras y más eficientes
Chips de silicio
Se reduce el tamaño de las maquinas
Se aumentó la capacidad de procesamiento
Comienza a utilizarse los circuitos integrados
Segunda Generación (1958-1964)
Computadoras más pequeñas
Se programaban con un lenguaje de alto nivel
Dos modelos IBM
IBM 1620 núcleos magnéticos
IBM 1401 tarjetas perforadas
Aparecen los transitores
Primera Generación (1951-1958)
De gran tamaño
trabajan con tubos al vacio
tubos al vacio no es más que una capsula de cristal con mercurio
Lentas en sus operaciones
Alto consumo electrico.
La Importancia de la Computación en la Educación Inicial
Ofrece una gran cantidad de medios para lograr un aprendizaje eficaz, como lo son el uso de gráficos, dibujos, caracteres de distintos formatos, color sonido etc.
Son utilizados como instrumentos de estudios
Telemática y Educación
Podemos acceder a servicios de información, comunicaciones y de transacciones
Producto compartido del desarrollo que a han logrado las telecomunicación y la informática
Tecnología Educativa y Calidad de Enseñanza
La calidad de la educación, poniendo énfasis en los procesos de aprendizaje
Tecnología concreta
El lenguaje que tiene que ver directamente con la solución de problemas educativos
Surgió por el decenio de 1950
