Las relaciones humanas siempre consisten de un complejo entramado de poder, jerarquía y dominación y es por eso que hoy en día una de las formas más importantes y efectivas para hacer que un vínculo entre individuos funcione es la del liderazgo. Cuando hablamos del liderazgo, estamos haciendo referencia a personas que ocupan de manera permanente o temporaria el rol de líder, de aquel que dirige los destinos de los otros con la idea del bien común o al menos de lograr un objetivo previamente establecido
La dirección no solamente aporta los recursos necesarios para el sistema, es necesario que predique con el ejemplo. El personal de la organización se compromete con sus líderes tanto como éstos demuestren, con el ejemplo, hacia dónde se dirige la organización.
Ellos deberían ser las personas que creen y mantengan el ambiente interno, en el cual el personal pueda llegar a involucrarse totalmente en el logro de los objetivos de la organización”.
Con la creciente competencia global, las empresas se ven obligadas a aumentar la productividad mediante el uso de más y más recursos limitados. Para lograr esta productividad, más y más compañías están utilizando el trabajo en equipo como un instrumento eficaz y eficiente para alcanzar los objetivos.
Controlar nuestro tiempo ayudará a mantener el equilibrio entre las múltiples presiones bajo las cuales nos encontramos sometidos, y de esta forma nos facilitan el logro de nuestros objetivos, y nos evitan el estrés y el cansancio.
Para muchas personas, tomar decisiones importantes en la vida les supone un cierto temor o al menos incertidumbre, por si se elige incorrectamente. Cuando se trata de decidir una ocupación o unos estudios, éste proceso esta cargado de inseguridad, porque sabemos que esta elección va a marcar nuestro estilo de vida y porque somos conscientes que estamos decidiendo nuestro futuro profesional y vital.
La creatividad es una de las capacidades más importantes y útiles del ser humano porque es aquella que le permite, justamente, crear nuevas cosas e inventar nuevas cosas a partir de lo que ya existe en el mundo. Si tenemos en cuenta que el ser humano se caracteriza por adaptar la naturaleza y lo que lo rodea a sus necesidades, comprenderemos por qué entonces en esto es central la creatividad: la capacidad de pensar en algo nuevo y mejor es lo que hace que la sociedad y la civilización humana avance en definitiva hacia nuevas y mejores formas.
La importancia de la Inteligencia emocional tiene que ver con saber controlar las emociones para nuestro propio bienestar. Es por ello que dicha Inteligencia emocional es el plus que realmente nos va a permitir vivir una vida con mayor confianza y seguridad.
Conclusión
Todo Administrador necesita desarrollar, adoptar, aprender y perfeccionar sus habilidades directivas en comunicación, liderazgo, creatividad, toma de decisiones, administración del tiempo, trabajo en equipo y manejo de conflictos, entre otras, para estar preparado al cambio y enfrentar estos nuevos retos, que le permitan vencer los desafíos que le plantea el entorno en el que se desenvuelve, ya sea en el mundo empresarial, político, económico o social, o en su vida personal.
El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común
Se considera Alta Dirección a los directivos con cargo más alto en una organización; el Presidente, el Gerente General y los Directores de las distintas áreas
Como la acción individual dirigida, que al tratar de conseguir objetivos compartidos, no pone en peligro la cooperación y con ello robustece la cohesión del equipo de trabajo. (Madrigal, 2009, pág. 135)
Como a una aplicación administrativa de producción, administrar el tiempo realmente significa administrarse uno mismo, de tal manera que se pueda optimizar el rendimiento del tiempo de que se dispone. El tiempo es una simple medida. (Huerta, 4014, pàg.78)
es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, personal, sentimental o empresarial (Huerta, 2014, pág 316)
Es uno de los medios principales que tiene el ser humano para liberarse de los grilletes, no solo de sus respuestas condicionadas, sino también de sus decisiones habituales (Arieti, 2014, pág. 279)
Capacidad para conocer y controlar las emociones propias y ajenas, con la finalidad de obtener determinados objetivos(Huerta, 2014,pág. 245)
Son aquellas habilidades necesarias para manejar la propia vida así como las relaciones con otros. Es el arte de supervisar y dirigir personal para el logro y cumplimiento de los objetivos de una organización (Madrigal, 2009)
depende de
Laissez-Faire
Actua solo cuando se le pide
No participa en lo absoluto
Libertad de decisión
Democrático
Meta del grupo
Objetivo al criticar
Decisión del grupo
Autocrático
Determina
Decide
Dicta
la
"LIDERAZGO"
(Huerta, J. J. (2009), pág 78)
Integridad
Honestidad
Estilos
(Madrigal, B. (2014), pág. 156)
Factores
(Madrigal, B. (2014), pág. 158)
Experiencia
Formación objetiva
Fracasos
Educación
Genética e infancia
Se define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder. (Madrigal, 2009, pág. 155)
UNIDAD VIII: LIDERAZGO
Objetivo particular de la unidad: Unificar los conocimientos obtenidos anteriormente y así crear un líder
Funciones
Supervisar el ejercicio
Establecer canales de comunicación
Delegar autoridad
Ejercer autoridad
Habilidades interpersonales
Coordinación
Influencia interpersonal
Saber guiar
Liderazgo
"ALTA DIRECCIÓN"
Principios
(Huerta, J. J. (2009), pág 54-55)
Aprovechamiento del conflicto
Resolución de conflictos
Vía jerárquica
Imparcialidad
Coordinación de intereses
Realiza
un
Directivo
Coordinar el esfuerzo común
(Madrigal, B. (2014), pág. 21)
para
Alcanzar las metas de la organización
UNIDAD VII: ALTA DIRECCIÓN
Es tomar decisiones y ejecutarlas, tener capacidad de liderazgo, conocimientos, información y competitividad
Objetivo particular de la unidad: Conocer las habilidades las cuales desempeña un alto directivo en función de obtener mayores alcances
UNIDAD VI: TRABAJO EN EQUIPO
Un equipo de trabajo es un conjunto de personas que se organizan de una forma determinada para lograr un objetivo común.
Objetivo particular de la unidad: Dar a conocer la importancia que tiene el trabajo en equipo, así como diferentes técnicas que se emplean en pro de la organización
ayuda en
El líder
Fomenta comunicación
Infundiendo confianza
Siendo justo
Siendo sensible
Conoce a los integrantes
"TRABAJO EN EQUIPO"
Negociación de conflictos
(Huerta, J. J. (2009), pág 127)
Beneficios
(Huerta, J. J. (2009), pág 120)
Mejor comunicación
Mejores resultads
Más ideas
Mayor creatividad
Mayor compromiso
Mayor motivación
(Huerta, J. J. (2009), pág 121)
Interdependencia positiva
Definición de objetivos
Comunicación
Asignación de normas y roles
(Madrigal, B. (2014), pág. 139)
Resultados del trabajo colectivo
Mayor cohesión
Visión amplia del problema
Socializan sus experiencias
Integrantes participativos
Ejecutivo exitoso
(Madrigal, B. (2014), pág. 87)
Realista
Considerado
Empatico
Decdido
Organizado
Externos
Falta de información
Teléfono
Urgencias
Internet
Internos
No saber decir no
Indiferencia
Indisciplina
Inconstancia
Tensión
Indispensable
Inelastico
Equitativo
Es la administración de si mismo, el manejo adecuado de los recursos de todo orden, pues no hay una sola realidad que se sustraiga al tiempo. (Rodriguez, 1999)
Objetivo particular de la unidad: Conocer las diferentes herramientas con las que se cuentan para una administración estratégica del tiempo
Huerta, J. y Rodríguez, G.(2014).Desarrollo de habilidades directivas.México:Pearson. Madrigal,B.(2009).Habilidades directivas.México:Mc Graw Hill.
"ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO"
Enemigos
(Madrigal, B. (2014), pág. 85)
Alcanzar objetivos
Compatibles
Específicos
Cuantificables
Concretos
Mesurables
Alcanzables
Pocos y muy importantes
Propios
Características
(Huerta, J. J. (2009), pág 293)
UNIDAD IV. TOMA DE DECISIONES
Referencias
Listado de eventos externos
como
Motivación
Equilibrio animico
Conciencia de uno mismo
Objetivo particular de la unidad: Reconocer la creatividad como una característica primordial para las personas de una organización
Se llama decisión a un juicio o una elección entre dos o más opciones. (Huerta, 2014, pág 315)
UNIDAD III. CREATIVIDAD
Un buen líder
Democratico
Instructor
Visionario
De afiliación
Marca la pauta
Autoritario
8-Evaluación
2-Identificación de los criterios de decisión
"INTELIGENCIA EMOCIONAL"
(Madrigal, B. (2014), pág. 35)
Responder adecuadamente a señales emocionales
Capacidad de manejar las emociones
Reconocer e identificar emociones de los demás
se logran con
Aplicación matematica
La habilidad del directivo
La intuición
Certidumbre
Teoría de decisión
Elección entre acciones
Organizacionales
Competencia
Vigilancia
Exceso de recompensas
Exceso de control
3-Ponderación de criterios
Tener Sensibilidad Social
UNIDAD II. INTELIGENCIA EMOCIONAL
1-Identificación del problema
un lider
Conocimientos relacionados con el puesto
Inteligencia
Autoconfianza
Honestidad e Integridad
Deseo de dirigir
Impulso
ayuda a
Es la capacidad para captar las emociones de un grupo y conducirlas hacia un resultado positivo. (Huerta, 2014,pág. 245)
crea
)
(Huerta, J.J., (2009), pág. 246)
genera
5-Análisis de alternativas
Es la capacidad del cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original (Huerta, 2014, pág 279)
Habilidad es la capacidad del individuo, adquirida por el aprendizaje, capaz de producir resultados previstos con el máximo de certeza, con el mínimo de distendio de tiempo y economía y con el máximo de seguridad. (Knapp. 2007)
CRETAIVIDAD
INHIBIDORES
(Madrigal, B. (2014), pág. 102)
tipos
(Huerta, J. J. (2009), pág 280)
Inventiva
Social
Científica
Fluente
Creatividad plástica
CAPACIAD
(Huerta J. J., (2009), pág 279)
FASES DE PENSAMIENTO
(Madrigal, B., (2014), pág. 99)
Comunicación y Difusión
Verificación
Iluminación
Incubación
Preparación
ORIENTACIÓN
EMPATIA
6- Selección
complementa a
Individuales
Dependencia de otros
Exceso de trabajo
Resignación pasiva
Obsesión del poder
Rutina
Estereotipos
Objetivo particular de la unidad: Conocer la importancia de la toma de decisiones para poder implementar y reconocer las necesidad de una asertiva toma de decisiones
UNIDAD I. HABILIDADES DIRECTIVAS Y SU CONCEPTUALIZACIÓN
Llegar a nuevas conclusiones
con
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
(Madrigal, B., (2014), pág. 14)
Trabajar en equipo
Resolver conflictos
Influir en los otros
Intercambiar información
Subtema
Expresar ideas con claridad
Comprender a los demás
PERSONA CREATIVA
(Madrigal, B. (2014), pág. 100)
Encuentra orden en caos
Inteligencia alta
Curiosa
Fluidez Verbal
Originalidad
Objetivo particular de la unidad: Conocer el concepto y así poder reconocer las ventajas de aplicarla
es
TOMA DE DECISIONES
Proceso
(Madrigal, B. (2014), pág. 115)
Tipos
(Madrigal, B. (2014), pág. 118)
10-Experimentales
9- Reversibles
8-Irreversibles
7-Operativas
6- Funcionales
5- Estrategicas
4- Rutinarias
3-De emergencia
2-De contratación
1-Cíclicas
4-Desarrollo de alternativas
Resolver problemas en forma original
7- Implementación
Objetivo particular de la unidad: Conocer las habilidades, su importancia y técnicas para su empleo favorable de las mismas
provoca
tiene
ejemlpo
Método PROACT
(Huerta, J. J. (2009), pág 319)
Transacciones
Consecuencias
Alternativas
Objetivos
Problemas
hay
"HABILIDADES DIRECTIVAS"
Conceptuales
(Madrigal B. (2014), pág 3)
Mega Habilidades
(Madrigal B. (2014), pág. 8)
5-Aprendizaje Anticipado
4-Aprendizaje anticipado
3-Iniciativa
2-Diseño de la Organización
1-Visión del Futuro
Humanas
Técnicas
(Madrigal B. (2014), pági. 4)
Interpersonales
(Madrigal B. (2014), pág. 4)
Sociabilidad
Empatia
