Il tema delle regole per un'alleanza educativa con le famiglie

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Il tema delle regole per un'alleanza educativa con le famiglie

9)Le regole dei social network e di Internet. Le regole per navigare sicuri in rete

10) “Le regole matematiche della musica incontrano alcune regole scolastiche”(classi seconde Lusenti) --10 bis) + Le regole dell'ascolto e la dimensione del silenzio in musica e come integrarle nella produzione sonora (classi prime e seconde Incerti)

11)le regole di un gioco. Creazione di un gioco di società, da condividere con i genitori. Le regole e lo sport, inventa un gioco sportivo. Invito a giocare una partita genitori alunni

12) Il rispetto per l’ambiente e le sue regole. La raccolta differenziata (scuola primaria e alcune classi della secondaria)

13)Le regole dell'ambiente scuola, degli spazi della Biblioteca scolastica, del bene comune , approccio interculturale al tema delle regole (Dante)

14) A regola d’arte: non solo genio e sregolatezza… le regole della prospettiva

1)Come nascono le regole, il perchè delle regole, storia delle regole...

8)Il senso delle regole in matematica. Il rally matematico e transalpino come strumento che porta alla costruzione condivisa delle regole matematiche e che permette di leggere più in profondità la realtà. (classi 1 B- 1 G e classi 4e della primaria)

7)Il coding e il pensiero computazionale. Applicazione delle regole matematiche per produrre manufatti o videogiochi (matematica e tecnologia)

6)Le regole della gentilezza, le parole gentili. (classe 1F) ttività italiano-inglese

5)La Costituzione, la Dichiarazione Universale dei diritti dell'uomo, La Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

4)Le regole della scuola nei diversi paesi. Interviste e testimonianze/La scuola del passato e la scuola del presente a confronto. (classe 2E)

3)Le regole e le eccezioni. Saper muoversi tra regole ed eccezioni con rigore critico e creatività. Lezioni aperte. Francese (1-2 B-D)

2)Le regole sono uguali in tutti i paesi? Le regole nei paesi dei quali studiamo le lingue. Approccio interculturale al tema delle regole