Impacto de la convergencia de medios en la educación

Mais informações

Características de la Educación en Latinoamérica

por Licenciatura preescolar 6

3. Moduloa

por Jonbus (Magis)

Atención Primaria de Salud

por Katherine Zurita

La educacion civica

por mayri sanchez

Impacto de la convergencia de medios en la educación

Es evidente la convergencia que ha existido en las distintas áreas de la tecnología,aunada a la electrónica y a las telecomunicaciones .

Uno de los factores que se considera inherente a este tránsito entre conocimiento y sociedad es la tecnología.

La incorporacion de las tecnologías a la educación se ha convertido en un proceso,lo cual va mucho mas allá de las herramientas digitales ,se habla de una construcción didáctica y la manera como se pueda contribuir y consolidar un aprendizaje significativo en base a la tecnología.

Los estudiantes actuales utilizan herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje.

El progreso a permitido que los recursos tecnológicos se conviertan en recursos educativos,donde la busqueda por mejorar el apredizaje trae consigo la tarea de involucrar la tecnología con la educación.

Y es con la docencia que se viene completando el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En la actualidad la "información"puede catalogarse de acceso ilimitado e inmediato.

Chaparro (2001)identifica la convergencia de tres áreas tecnológicas que han llevado a transformar las sociedades contemporáneas:

1.-La informática

2.-La telecomunicación

3.-Procesamiento de datos

La necesidad del hombre por explicar y comprender su entorn ha generado en la sociedad,la busqueda del conocimiento.

INFOPEDAGOGÍA

Optimizando los recursos económicos que se han invertido y se invertirán en los centros educativos y otros centros de capacitación,propendiendo el uso adecuado y la racionalización de los recursos informáticos, se pretende:

*Mejorar el Rendimiento Escolar.

*Aumentar el índice de retención del alumno.

*La participación activa de la comunidad.

LOS OBJETIVOS MÁS IMPORTANTES AL INTEGRAR LAS (TIC) EN EL CURRÍCULO SON LOS SIGUIENTES:

*Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación.

*Desarrollar la capacidad investigativa,democratizando al mismo tiempo el acceso a las nuevas tecnolgías de la información y comunicación.

*Generar una cultura informática básica en el contexto de una cultura tecnológica más amplia.

Todo poyecto de introducción a las TIC tiene tres pilares fundamentales:

1.-Los equipos informáticos

2.-Los programas computacionales

3.-Los recursos humanos(infopedagogos)

Al introducir las (TIC) en un sistema educativo se tiene impacto en dos grandes áreas :

1.-En la gestión y eficiencia en la admistración de la educación.

2.-En el mejoramiento de su calidad ,en particular en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El objetivo de la infopedagogía es utilizar las TIC para la enseñanza-aprendizaje de las demas asignaturas del Curriculo Nacional Básico.

La infopedagogía es la integración de las tecnologías de la información y comunicación con el currículo,mediante la aplicación de modelos pedagógicos apropiados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

EDUCOMUNICACIÓN

La educomunicación,por tanto,es proceso,movimiento,flujo de significados,acción creativa y re-creativa,construcción-descontrucción-reconstrucción permanente de la realidad .

La educomunicación concibe el aprendizaje como un proceso creativo donde solo es posible la construcción de conocimientos a través del fomento de la creación y la actividad de los participantes.

Los educadores son concebidos como una especie de expertos tecnólogos,cuyo objetivo implícito es convertir a los educandos en operadores técnicos.

La educomunicación incluye multiples lenguas y medios por lo que se realiza la comunicación personal,grupal y social.

La educomunicación implica la relación de dos campos de estudios:educación y comunicación.

"CONOCER ES COMUNICAR Y ES DIALOGAR"