Fuentes:
-Aprender a Investigar - Ezequiel Ander Egg: (1930 - ) Politólogo, Sociólogo, ensayista y filosofo argentino. En 1976 sobrevivió a un fusilamiento por parte de la banda terrorista de extrema derecha de su país, a raíz de esto vivió varios años exiliado en España.
Fuentes:
-Metodología de la Investigación - Roberto Hernández Sampieri: Licenciado en Ciencias de la Comunicación, maestro en Administración, diplomado en Consultoría y doctor en Administración por la Universidad de Celaya. Actualmente es Director del Centro de Investigación en la Universidad de Celaya
MIXTO
Se combinan los dos Enfoques:
Observa y Evalúa Fenómenos
Suposiciones - Ideas
Fundamento
Pruebas - Análisis
Nuevas Observaciones.
Partes del Proceso
Selección de la Muestra
Desarrollo del Diseño
Elaboración de Hipotesis
Visualización del Estudio
Revisión de Fuentes
Origen de una Investigación
Utilizando el método científico se permite tener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social:
Los Métodos Usados
Mixta
Cualitativa
Cuantitativa
Tipos de Fuentes
Mixtas
Secundarias
Primarias
Su Alcance Temporal
Diacrónica
Sincrónica
Conforme a sus Finalidades
Práctica o Aplicada
Básica o Pura
De acuerdo a su Escala
Macro Social
Micro Social
Según su Profundidad
Explicativa
Clasificatoría
Descriptiva
¿Qué es la investigación?
Investigación; definición y diferentes enfoques
Al Investigar Debemos Combinar
Espíritu del Valle
Curiosidad Insaciable
Actitud Cientifica
Aptitud Científica
Enfoque Cuantitativo se caracteriza por:
-Estimar Fenómenos
-Recolectar Datos
-Identificar Leyes Universales
-Positivista
-Empirico
-Probar Hipotesis
-Deductivo
Utiliza la Recolección de Datos para probar Hipotesis
Es un Proceso Secuencial y Ordenado
go over the map
put your mind to work
recall as many details as you can about the keywords you added
Enfoque Cualitativo:
-Contextualiza
-Interpretación de Datos
-Contextualiza
-Constructivista
-Genera Hipótesis
-Inductivo
Se pueden Formular Preguntas Antes, Durante y Después de la Investigación.
make info
easier to remember
interesting
save time
Proceso:
Idea
Recolección de Datos
Análisis de Datos
Interpretar Resultados
Reporte de Resultados
Planteamiento del Problema
Muestra Inicial
Diseño del Estilo
Inmersión Inicial
Características de la Investigación
Cuando la Investigación es Social
Existen hechos o acontecimientos que se dan en el ámbito Social
Características Internas
Confirmación Empírica
Congruencia Lógica
Características Institucionales
Desinterés: Confrontar Resultados
Comunismo: Compartir los resultados de la Investigación
Universalismo: Sometido a Criterios Imparciales
Escepticismo: Suspensión del Juicio hasta que "Estén a mano los hechos".
Cuando la Investigación es Cientifica
Se Registra la Investigación
Utiliza Instrumentos
Trascendente
Formulación de Problema
Exige comprobación de Hechos
Adquisición de Conocimientos
Plantear Problemas
Ideas
Aspectos
Relacionarlo con alguna experiencia
Enfocarlo
Implicación del Estudio
Compartir la Idea
Temas Acotados
Antecedentes
Tema Investigado
Vaguedad
Tema Nuevo
Estructurarlo Formalmente
Seleccionar una Perspectiva
Criterios
Conceptualización
Necesidad de Resolver
Necesidad de Descubrir
"Huecos del Conocimiento"
Oportunidad
Inspiración
Investigar, indagar o averiguar algo que desconocemos.
Busca huellas que intenten explicar hechos
Es un procedimiento, reflexivo, controlado y sistemático aplicado a fenomenos
