por Daniela Ramirez Martinez 9 meses atrás
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What's your essay about?
Type in the title of your essay.
TIPOS
No probabilistico
Los miembros en potencia de la muestra no tienen una probabilidad igual e independiente de ser seleccionado.
Propositivo
Participan los casos típicos o clave, ellos conocen la información o datos que se buscan, y que han presenciado o vivido alguna experiencia relacionada con la investigación.
Por cuotas
La población se estratifica en subgrupos con características comunes, se toman determinado número de unidades hasta completar la muestra y los resultados representan a la muestra.
Intencionado
Escoger de la población aquellas unidades, que a juicio del investigador, pueden proporcionar información esencial, para determinar cuáles son los subgrupos y cuantos elementos formarán parte de la muestra.
si desea conocer las causas de reprobación de los alumnos de la preparatoria, entonces se entrevista a los alumnos reprobados, maestros que tengan casos de reprobación, personas que hayan elaborado exámenes para evaluar y algunos padres de familia
Probabilístico
Garantizar la representatividad de una muestra.
Conglomerados
La población se divide en unidades o grupos, deben representar la heterogeneidad de la población objeto del estudio y ser entre ellos homogéneos
Si se deseara evaluar el efecto de los diferentes tipos de relaciones con relaciones con el grupo de pares y la satisfacción vital en la percepción de la auto-imagen en una muestra de adolescentes de bachillerato, podría dividirse en conglomerados: un conglomerado de alumnos: n=139 y otro conglomerado para alumnas de 274
Sistemático
Se elige cada k-ésimo (o intervalo uniforme) nombre de la lista; donde el término k-ésimo representa un número entre 0 y el tamaño de la muestra “n” que se desea seleccionar
para escoger 10 nombres de la lista de 50, se siguen los siguientes pasos: ➢ Se divide el tamaño de la población entre el tamaño de la muestra deseada: 50/ 10 = 5; por tanto, se escogerá cada quinto nombre de la lista.
Estratificado
Cuándo la población es grande y heterogénea, es conveniente dividirla en estratos o subpoblaciones para su respectivo estudio a demás cada estrato se muestra por separado.
Situación económica: ricos y pobres Ocupación: obreros, comerciantes Sexo: mujeres y hombres
Fórmula: nk= n Nk/N nk=Tamaño de la muestra en cada estrato. n=Tamaño total de la muestra. Nk=Número de unidades de la población en cada estrato. N=Tamaño total de la población.
Aleatorio.
Cada unidad de la población tiene la misma posibilidad de ser incluido en la muestra. (Probabilidad=1/N, donde N es la población).
1. ¿Cuántos integrarán la muestra? se aplica la fórmula: n= ___N____ 1+N (e)2 Donde: N= Tamaño de la población. N= Tamaño de la muestra. E: margen de error del 0.05 Esta fórmula permite determinar el tamaño de la muestra. Dónde: N: Tamaño de la población total n: Es el tamaño de la muestra e: Es el margen error=0.05
Work on the structure of your essay.
Create a catchy introductory paragraph.
Take into consideration the interests of your audience.
Write an engaging first sentence.
Did you discover any interesting anecdotes, quotes, or trivial facts while researching your topic? Use them to write your sentence.
Tomar en cuenta
Choose the strongest idea to build your essay around.
Summarize the direction you want to follow with this essay into the thesis statement.
Antes de determinar el tamaño de muestra
1. El método de selección de los individuos de la población (muestreo). 2. El tamaño de la muestra. 3. Una estimación del error que vamos a cometer (en términos de probabilidad)
Summarize your essay by restating the main ideas of your thesis and body paragraphs.
Type them in.
Errores al elegir muestra
Develop the ideas presented in the introduction.
3) Seleccionar casos que son verdaderamente inelegibles.
Type in a one-line sentence to describe the third body paragraph.
2) Incluir a casos que no deberían estar porque no forman parte de la población
Type in a one-line sentence to describe the second body paragraph.
1) Desestimar o no elegir a casos que deberían ser parte de la muestra (participantes que deberían estar y no fueron seleccionados)
Type in a one-line sentence to describe the first body paragraph.
Analyze another essay written on this topic
Find at least one example and see whether it is well written or not.
Is the logical sequence of the essay accurate or faulty?
Select an option:
What evidence do(es) the author(s) present?
Type in the evidence.
Add notes if you need larger blocks of text.
Type in the title and the author(s)
of the essay which you're going to analyze.
El tamaño de población se representa con una “N” (número de seres que participarán en el estudio)
Delimitación de población
What claims do(es) the author(s) make?
Type them in.
Características incluyentes
Características que hacen de una unidad de análisis parte de nuestros informantes, que estén relacionados con los objetivos y tenga las características de edad, sexo, nivel socioeconómico, etc.
Características excluyentes
Características cuya presencia hace que una unidad no sea parte de nuestros informantes: el estado de salud, una enfermedad, tratamientos, ocupación.
Research your topic
Write down the sources you will base your essay on.
List second-hand information :
comments, interpretations, or discussions regarding the original material, etc.
What secondary source(s) will you take into account for your research?
Type in your source(s)
or
Add hyperlinks to your source(s).
List first-hand information :
What primary source(s) will you take into account for your research?
Type it (them) in.
