por Gian Pietro Luque Trebejo 2 anos atrás
212
Mais informações
por Carla García Carbajo
por carlos leandro mujica blanco
por Cesar Ccayo Rosas
por Tatiis Vergara Guzman
Principio de la relatividad del movimiento que se desprende de la ley de Newton
Incluye ítems de informaciones específicas como::Sistemas de referencia, x0, v0
Ley de Galileo : x (t) = x0 + v0 t + ½g t 2
Ley de newton
Movimiento mecánico
Designa todo principio general acerca de la forma y/o principios ontológicos
Las leyes (3) son casi siempre consecuencias de leyes (2)
Designa reglas mediante la cual puede regularse una conducta y son guías para la acción fundada científicamente
Son proposiciones (a menudo toman forma de ecuaciones
Designa todo hipótesis general hipótesis que se extrae de la ley (1)
-son estructuras nómicas (pautas invariantes)
- Relación constante y objetiva en la naturaleza
- Relación constante y objetiva en la naturaleza
-son estructuras nómicas (pautas invariantes)
Es hora de facilitar, a quienes deseen estudiarla con seriedad, los instrumentos lógicos, semióticos y científicos necesarios.
Para facilitar el aprendizaje científico previo a cualquier consideración epistemológica seria, se contará con:
A su vez, tendrán oportunidad de informarse, por estos últimos, acerca de los problemas tradicionales de la filosofía, con muchos de los cuales entroncan los problemas filosóficos de la actualidad.
La colaboración de científicos y estudiantes de ciencias, quienes estarán a disposición de los estudiantes de epistemología
En segundo lugar, porque nuestros estudiantes no han sido preparados para adoptar una actitud científica sino para lo contrario un desprecio para la ciencia
En primer lugar, es la inmadurez de la propia epistemología, la que torna su estudio accidentado.
Podrá obtener de éstos algunos de los siguientes beneficios:
El científico con alguna formación epistemológica podrá mejorar la estrategia de la investigación
Al proceder con mayor cuidado en el planeamiento de los experimentos o de los cálculos y en la formulación de las hipótesis
Afilará su bisturí crítico: la meditación epistemológica
Se acostumbrará a ordenar sistemáticamente las ideas y a depurar el lenguaje; se habituará, en suma, a buscar la coherencia y la claridad
Se habituará a explicar las suposiciones e hipótesis
no confundirá lo que se postula con lo que se deduce, la convención con el dato empírico, la cosa con sus cualidades, el objeto con su conocimiento, la verdad con su criterio, y así sucesivamente
El objeto con su conocimiento, la verdad con su criterio, y así sucesivamente
No será prisionero de una filosofía incoherente y adoptada inconscientemente
La ciencia, de la filosofía y de las humanidades, y para promoverla
Laboratorio al plan de estudios de las humanidades, y literatura al plan de estudios de ciencia
Esto termina como un FRACASO
Porque se le agrega como materia "blanda" y se estudia con desgano
Ofreciendo las posibilidades de una educación integral y actual.
Herramientas importantes del epistemólogo, pero no las únicas
Como el de la exposición y justificación de los resultados.
Muchos epistemólogos hallan tan interesante y fructífero el estudio del proceso de descubrimiento e invención
No debiera ser sólo teoría de teorías, sino también teoría de actos, es decir, metodología y no sólo metateoría
Ciencia o a lo sumo análisis sintáctico y semántico del lenguaje científico
Entonces la lógica es, una de sus herramientas de trabajo.
BAJO
Significa la dependencia unilateral de la filosofía respecto de la ciencia
SOBRE
Significa una ciencia superior en valor y poder a las ciencias particulares
PARA
Sugiere una filosofía que no se limita a nutrirse de la ciencia, sino que aspira a serle útil
CON
Se trata de una filosofía que acompaña a la ciencia
EN
El examen de las categorías e hipótesis que intervienen en la investigación científica
O
Que emergen en la síntesis de sus resultados
Estudio de las implicaciones filosóficas de la ciencia
DE
Damos a entender que se trata del examen filosófico de la ciencia:
RESULTADOS GENERALES, ETC
SUS PROBLEMAS, MÉTODOS TÉCNICAS, ESTRUCTURA LÓGICA
Y
O bien una relación cualquiera entre ellos
Puede significar la afirmación simultánea de ambos términos
CORRIENTES IRRACIONALISTAS
Abrazan el mito
Niegan a la ciencia
Rechazan el dato fundado
EL ÁNALISIS LÓGICO DEL LENGUAJE
LA LÓGICA MODERNA
Requiere todo resultados fuente de nuevas preguntas
Exige continua comprobacion de puntos de partida
Se necesita un cuerpo del conocimiento
Porque no se reducen a conjunto de reglas
Empiricos y Racionales
Son objetivos
Cultural hipotesis fácticas
compatibilidad algunas concepciones del mundo
da soporte extracientifico
influye
valor de concordancia
elecciones de suposiciones
no basta para determinar la probabilidad de la misma
Se sostiene bajo ciertas bases , antes y despues de la prueba.
unico juez de las torías facticas
Es tanto más fidedigno cuanto mejor esta apoyado por consideraciones.
Ütil
Por ser eficaz en la provisión de herramientas
Abierta
Es mejorable, falible, refutable y no es un dogma.
Predictiva
Hace predicciones detalladas y perfectibles del futuro.
Explicativa
Mediante principios y leyes explica los hechos o fenómenos de la realidad
Legal
Buscan leyes o pautas generales como lo invariante y esencial en lo fenómenos.
General
Desarrolla pautas generales
Sistemática
Forma un sistema de ideas conectadas entre si
Metódica
Tiene un único método científico
Verificable
Puede ser sometido a pruebas
Comunicable
Expresable mediante un lenguaje especializado.
Clara y Precisa
Busca la simplicidad
Especializada
Estudian diferentes campos específicos de la realidad.
Analítica
Se basa en su objeto de estudio, en su composición interna.
Trasciende los hechos
Toda ciencia parte de lo hechos
Fáctica
Se atiene a hechos