LA ÉTICA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

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LA ÉTICA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

DAÑOS SOCIALES

UTILIZACIÓN DE DATOS FALSOS

PARA CONFIRMAR HIPOTESIS O PARA CONSGUIR MAYOR REPUTACIÓN

DAÑOS A OTROS INVESTIGADORES

COPIAR LITERALMETE, CITAS DE OTROS AUTORES, USAR PRIORIDAD DEL AUTOR

EL PLAGIO

PROBLEMAS ÉTICOS

A) RESPECTO A LOS PARTICIPANTES B) PROBLEMAS ÉTICOS EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO C)PROBLEMAS ÉTICOS DEL PROPIO INVESTIGADOR

¿CODICO O CODIGOS DEONTOLOGICOS EN INVESTIGACION EDUCATIVA?

EN ESTE MODELO LASACTUACIONES MAS SENCURABLES HAN ESTADO VINCULADAS AL DESARROLLO DEL PROCEO DEINVESTIGACIÓN.

¿POR QUÉ LA INVESTIGACION DEBE SER UN ACTO ÉTICO?

LA ETICA ES UNA PROFESIÓN ES LA OBLIGACION DE UNA CONDUCTA CORRECTA.

¿QUÉ ES ÉTICA?

SE TRATA DE LA MORAL Y DE LAS OBLIGACIONES DEL HOMBRE, CONCIERNE A TODOS EN LA MEDIDA QUE TODO EL MUNDO SE ENFRENTA CON SITUACIONES QUE IMPLICA LA TOMA DE DECISIONES.