LAS TIC EN EL CURRICULO

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Diferencia Literatura contemporánea y vanguardista.

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El apoyo que ofrece la institución educativa (administrativo, pedagógico y técnico).

Apoyo Institucional

Una institución educativa puede tener los computadores, equipos periféricos y la conectividad requerida para un buen trabajo de integración de las TICs en el currículo

La disponibilidad y correcta utilización de los contenidos digitales apropiados

Contenidos Digitales

Esos contenidos pueden ser pertinentes, actualizados, auténticos; se pueden explorar en diversos niveles; pueden ser manipulables, de acceso instantáneo, etc. Los hay gratuitos, disponibles en Internet en forma creciente; y se pueden adquirir por compra, para usarlos generalmente como herramientas o con propósitos específicos.

La filosofía pedagógica y la competencia tecnológica de los educadores

Educadores:

Los educadores necesitan visiones, ejemplos de cómo las TICs pueden mejorar y enriquecer las oportunidades de aprendizaje de sus estudiantes en formas que nunca antes estuvieron disponibles en tan grande escala y necesitan tiempo para explorar estos nuevos enfoques.

Los recursos tecnológicos propiamente dichos, hardware y conectividad

Recursos tecnológicos

El modelo está basado en un proceso gradual en el que intervienen variables relacionadas con cuatro factores:

LA DISPONIBILIDAD Y CORRECTA UTILIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS DIGITALES APROPIADOS

Operacion y Evaluacion:es la puesta en marcha del proceso instruccional.

Instrumentacion:se refiere a las actividades y los medios que dan forma y materializan la instrucción

prescripción:es en la que se definen anticipadamente los resultados que se esperan del proceso instruccional

SELECCIÓN Y PRESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS EN EL CURRÍCULO

La integración curricular de TICs es un cambio que debe hacer el profesor y alumno dentro del aula, y que implica una innovación al servicio del nuevo aprendizaje del alumno

La integración curricular es el uso de las tecnologías con un propósito de aprendizaje e implica un proceso en una o mas asignaturas curriculares

La integración curricular se logra cuando se hace parte de un plan de informática para luego ser parte del proyecto educativo institucional.

la integración curricular de las Tics ayuda eficientemente al dominio pedagógico de los establecimientos educativos

Para que exista integracion curricular es necesario tomar en consideracion las habilidades y competencias que tiene el profesor para el uso de las TICs.

La integración curricular de las TICs, es hacerlas parte del proceso educativo en forma cotidiana y transparente. A través del uso de metodologías activas y estrategias innovadoras por parte del docente, de modo de facilitar el aprendizaje de los alumnos.

LAS TIC EN EL CURRICULO

Según el Articulo 76 de la Ley 115 de 1994 define al Currículo como un conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construccion de la identidad cultural