Los Recursos y Materiales Didácticos en Educación Física
Criterios para la selección de recursos y materiales didácticos
Actualidad.
Facilidad de acceso.
Máxima utilidad práctica.
Contextualizados.
Relación de congruencia.
Otros recursos didácticos
Por razones de lluvia no tengo instalación en donde poder desarrollar la clase.
¿Cómo ganar tiempo en la sesión de clase?
¿Cómo organizo una sesión de evaluación?
¿Cómo hacer para que dé tiempo a que se duchen todos los alumnos?
Material complementario
Sala de usos múltiples.
Salón de actos.
Otros espacios del centro.
Útiles de marcaje y de señalización, etc.
Material audiovisual e informativo
Aparatos audiovisuales. Soportes audiovisuales. Recursos musicales. Programas informáticos.
Material impreso
Libros sobre el contenido disciplinar del área.
Bibliografía para la atención a la diversidad.
Libros sobre la enseñanza y el aprendizaje de la educación física.
Materiales de aula y libros de consulta para el alumno.
Revistas
Material de soporte al profesor
Documentos que archivan y guardan datos e informaciones.
Documentos que trasmiten información.
Equipamiento de los alumnos
Centro escolar, docente y alumno.
Características e importancia del material para la actividad físico-deportiva
Importancia
Facilita el logro de los objetivos y de los contenidos.
Factor motivante para la actividad del ser humano.
Facilita el control y la organización de la sesión.
Ayuda en el desarrollo social, afectivo, psíquico, etc., de los alumnos.
Caracteristicas
Material sencillo y motivante.
Polivalente.
Seguro y duradero.
fácil de trasladar, montar u desmontar
Material deportivo
Material fungible y de otro tipo
Material convencional usado de forma no convencional
No convencional
Convencional
Según la utilización
Utilización individual
Utilización colectiva
Según la movilidad del mismo
Fijo
Móvil
Mixto
Según el tamaño del mismo
Pequeño material
Material mediano
Gran material
Material construido por los propios alumnos y/o el profesor.
Material tomado de la vida cotidiana.
Material de desecho.
Material comercializado.
Material facilitador de actividades de enseñanza convencionales.
Necesidad de las instalaciones en un centro escolar
Material y equipamiento adecuado para la realización de los programas escolares
Instalaciones que definan ciclos y niveles
Rentabilizar las instalaciones
Disponer espacios cubiertos y descubiertos que permitan la realización de los programas en tu totalidad
Instalaciones deportivas
Vestuarios
Enfermería
Almacén deportivo
Zona de Juegos
Pistas polideportivas
Sala o espacio cubierto
Clasificación y características en función de la actividad física
Que nos permitan establecer criterios claros y precisos para el desarrollo del área de educación física.
Funcionalidad pedagógica de los recursos materiales y didácticos
Función de soporte al profesor
Función facilitadora de los aprendizajes
Función estrictamente didáctica
Función estructuradora
Función motivadora
Dos formas de entender los materiales curriculares
Los materiales como elementos de experimentación
Los materiales como instrumentos neutros
¿Qué son los recursos y materiales didácticos?
Son todo el conjunto de elementos, útiles o estrategias que el profesor utiliza, o puede utilizar como soporte, complemento o ayuda en su tarea docente.
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
