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por Marianne Gagnon 4 anos atrás

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LSGT (simplifié)

Le document présente une série de lignes directrices et de compétences à développer pour les formateurs et les gestionnaires d'organisations. Il détaille les étapes nécessaires pour organiser, dispenser et évaluer une formation, y compris l'

LSGT (simplifié)

LSGT

Mise à jour: 2020/02/24

Organisations

OP-14 — ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES

OP-14.3. Intégrer les actions d'adaptation face aux changements climatiques dans la planification des activités de l'organisation

OP-14.2. Connaître les alternatives techniques et choisir les actions à mettre en place

OP-14.1. Identifier les effets des changements climatiques à l'échelle du territoire d'intervention

OP-13 — INTERVENTIONS EN PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT

OP-13.4. Assurer une veille sur les moyens concrets et pratiques d'assurer une meilleure protection de l'environnement

OP-13.3. Analyser les impacts des mesures et appliquer les correctifs si nécessaire

OP-13.2. Élaborer et mettre en place des mesures de protection de l'environnement

OP-13.1. Identifier les opportunités d'améliorer la protection de l'environnement à l'échelle des services collectifs

Inclusion
OP-12 — PLACE DE LA RELÈVE

OP-12.3. Assurer une veille sur les opportunités de développement d'activités permettant l'intégration et l'installation (responsabilisation) des jeunes et la valorisation du métier

OP-12.2. Planifier des actions précises permettant à des jeunes d’exercer leur leadership au sein de l’organisation

OP-12.1. Élaborer et mettre en oeuvre des politiques et pratiques permettant l'intégration des jeunes dans l'organisation

OP-11 — ÉGALITÉ ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES (ÉFH)

OP-11.3. Assurer une veille sur les opportunités de développement d'activités permettant le renforcement du leadership économique et du pouvoir des femmes à tous les niveaux (dans leurs ménages et leurs collectivités)

OP-11.2. Planifier des actions précises permettant à des femmes d’exercer leur leadership au sein de l’organisation

OP-11.1. Élaborer et mettre en œuvre des politiques et pratiques d’ÉFH dans l’organisation

OP-10 — DÉVELOPPEMENT DE FILIÈRES ET DE CHAINES DE VALEUR
OP-10.3 Élaborer et formaliser des ententes avec divers acteurs de la filière et de la chaîne de valeur.
OP-10.2 Analyser la rentabilité de la filière et de la chaîne de valeur.
OP-10.1 Connaître les acteurs de la filière et de la chaîne de valeur.
OP-09 — RÉSEAUTAGE ET REPRÉSENTATION
OP-09.5. Faire les rapports de représentation et leur réinvestissement
OP-09.4. Élaborer un argumentaire en lien avec les objectifs de réseautage et représentation
OP-09.3. Monter un dossier de représentation

réaliser des enquêtes auprès des membres

analyser des données socio économiques

réaliser une revue de littérature

Connaître la vision, mission, valeurs, objectifs de l'organisation

OP-09.2. Connaître les partenaires potentiels
OP-09.1. Communiquer et interagir dans divers contextes de représentation
Service aux membres
OP-08 — GESTION D’UN SERVICE AUX MEMBRES

OP-08.5. Évaluer le service aux membres

OP-08.4. Assurer la maintenance des infrastructures et des équipements de transformation

OP-08.3. Compléter les outils de contrôle (ex. bordereau de livraison)

OP-08.2. Assurer le suivi budgétaire et financier du service, incluant les coûts de revient

OP-08.1. Assurer la gestion des opérations du service (ex : comité de gestion du projet collectif)

OP-07 — MISE EN PLACE D’UN SERVICE COLLECTIF

OP-07.5. Assurer le suivi de l’atteinte des objectifs.

OP-07.4. Réunir les ressources nécessaires à la réalisation du service.

OP-07.3. Faire le plan d’action du service collectif

OP-07.2. Définir les modalités d’opération du service

OP-07.1. Choisir un service collectif pouvant répondre aux besoins des membres (ex : épargne-commercialisation, avance de fond, mise en marché collective, achat groupé, etc.)

Fonctionnement d'une organisation
OP-06 —GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

OP-06.5. Mettre en œuvre des politiques internes (ex : rémunération globale, santé sécurité au travail, formation)

OP-06.4. Offrir de la rétroaction au personnel (évaluation continue)

OP-06.3. Superviser le travail du personnel (rémunéré ou non)

OP-06.2. Embaucher et intégrer le personnel

OP-06.1. Définir les tâches

OP-05 — GESTION FINANCIÈRE - VOLET OPÉRATIONNEL

OP-05.3. Assurer la tenue de livres

OP-05.2. Produire les rapports comptables et financiers

OP-05.1. Gérer le fonds de roulement

Assurer le paiement des fournisseurs et des autres créditeurs.

Assurer le recouvrement des créances.

Analyser les comptes clients.

Effectuer des analyses de crédit.

Assurer le suivi et le contrôle de l’encaisse.

OP-04 — GESTION FINANCIÈRE - VOLET STRATÉGIQUE

Analyser les projets d’investissement et de financement.

Établir le budget de fonctionnement de l'organisation

Interpréter les rapports financiers et prendre les décisions adéquates

OP-03 — COMMUNICATIONS

OP-03.4. Diffuser l’information

OP-03.3. Identifier et développer des outils de communication pertinents

OP-03.2. Élaborer une stratégie de communication externe

OP-03.1. Élaborer une stratégie de communication interne

OP-02 — GESTION DES ACTIVITÉS DE L’ORGANISATION

OP-02.4. Effectuer les suivis et faire les recommandations nécessaires

OP-02.3. Superviser les activités de l’organisation

OP-02.2. Utiliser et adapter des méthodes et des outils de gestion.

OP-02.1. Planifier les activités de l’organisation

OP-01 —GOUVERNANCE

OP-01-7 Connaître et appliquer les lois en vigueur

OP-01.6. Prévenir et gérer des conflits

OP-01.5. Cultiver le sentiment d’appartenance

OP-01.4. Exercer un leadership et une capacité de mobilisation

OP-01.3. Distinguer les rôles et responsabilités des élus et permanent

OP-01.2. Appliquer les principes de la vie associative démocratique

OP-01.1. Élaborer une vision stratégique quant au développement de l’organisation

Exploitations familiales

EF-09 — TRANSFORMATION ET CONSERVATION DES PRODUITS AGRICOLES
EF-09.4 Gérer les opérations d'entreposage et de transformation
EF-09.3 Utiliser adéquatement les équipements et bâtiments de stockage et/ou de transformation
EF-09.2 Connaître les alternatives techniques et choisir les actions à mettre en place
EF-09.1 Identifier les opportunités commerciales liés à l'entreposage ou à la transformation des produits
EF-08 — PRODUCTION VÉGÉTALE
EF-08.3 Effectuer l’entretien des outils et équipements.
EF-08.2 Récolter la production végétale (temps, technique)
EF-08.1 Choisir les semences et intrants appropriés pour la production végétale.
EF-07— PRODUCTION ANIMALE
EF-07.3 Exécuter, de façon régulière, les travaux liés à l'entretien des enclos et la récolte du fumier.
EF-07.2 Fournir la nourriture et les soins nécessaires à mes animaux
EF-07.1 Assurer la régie de mon troupeau (reproduction, santé, alimentation)
Environnement
EF-06 — ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES

EF-06.3. Intégrer les actions d’adaptation face aux changements climatiques dans la planification des activités de l’exploitation familiale

EF-06.2. Connaître les alternatives techniques et choisir les actions à mettre en place

EF-06.1. Identifier les effets des changements climatiques sur mon exploitation

EF-05 — INTÉGRATION DE LA PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT À MON EXPLOITATION FAMILIALE

EF-05.4. Assurer une veille sur les moyens concrets et pratiques d’assurer une meilleure protection de l’environnement

EF-05.3. Analyser les impacts des mesures et appliquer les correctifs si nécessaire

EF-05.2. Mettre en place des mesures de protection de l’environnement

EF-05.1. Identifier les opportunités d’améliorer la protection de l’environnement à l’échelle de mon exploitation familiale

EF-04 — QUALITÉ D’UNE PRODUCTION AGRICOLE
EF-04.3. Analyser les résultats des contrôles et appliquer les correctifs si nécessaire
EF-04.2. Mettre en place des procédures internes de contrôle de qualité et des registres.

Ex: matières premières, produits finis, méthodes de production, traçabilité des produits

EF-04.1. Définir des standards de qualité pour ses produits et adopter des méthodes de production permettant l'atteinte de ces standards
EF-03 — RÉALISATION D’UN PROJET D’AMÉLIORATION DE SON EXPLOITATION FAMILIALE
EF-03.5. Réaliser le plan d’action
EF-03.4. Établir un plan d’action
EF-03.3. Monter un dossier de financement
EF-03.2. Définir son projet d’amélioration
EF-03.1. Identifier les opportunités d’amélioration
EF-02 — GESTION COURANTE D’UNE EXPLOITATION FAMILIALE
EF-02.4. Gérer du personnel

Prévenir et gérer les conflits

Superviser le personnel

Faire la répartition des tâches

Fixer le programme de travail

EF-02.3. Gérer les finances

Rémunération des employé.e.s

comptes payables et recevables

Tenue de livre

EF-02.2. Mettre en marché et distribuer les produits agricoles

Vendre à l'international

Vendre collectivement

Vendre localement

Évaluer les besoins en transformation et entreposage

Evaluer les besoins en autoconsommation

EF-02.1. Gérer les opérations

Méthodes de travail sécuritaires pour les êtres vivants et l'environnement (eau, sol, air, faune et flore)

Approvisionnement en intrants (ententes avec les fournisseurs)

suivi des inventaires

acquisition, entretien et maintenance des équipements

Itinéraires techniques

planification des activités courantes

EF-01 — PLANIFICATION ANNUELLE D’UNE EXPLOITATION FAMILIALE
EF-01.5. Se donner des règles de fonctionnement favorisant la participation de tous les membres de la famille (femmes et relève) lors de prise de décision
EF-01.4. Élaborer le budget annuel de production et la rentabilité.

en tenant compte des besoins de la famille (alimentaire, santé, éducation, etc.)

EF-01.3. Planifier l’utilisation des produits (semences, don, transformation, autoconsommation, commercialisation)
EF-01.2. Évaluer les besoins en ressources humaines et matérielles (équipements et foncier).
EF-01.1. Consigner les informations du plan annuel de production agricole.

Formatrices et formateurs

FO-03 ÉVALUER L’IMPACT DE LA FORMATION
FO-03.2. Faire les recommandations nécessaires
FO-03.1. Valider la réponse aux besoins exprimés, l'atteinte des objectifs d'apprentissage ciblés, le respect du budget prévu et la qualité de la logistique
FO-02 DISPENSER UNE ACTIVITÉ DE FORMATION
FO-02.4. Accompagner la mise en pratique des enseignements reçus
FO-02.3. Évaluer le degré de satisfaction des participantes et participants et les besoins de formation additionnels
FO-02.2. Appliquer des techniques d’animation
FO-02.1. Établir une séquence et choisir des activités d'apprentissage
FO-01 ORGANISER LA FORMATION
FO-01.5 Planifier le suivi des impacts de la formation
FO-01.4 Établir la logistique de formation, incluant les ressources.
FO-01.3 Évaluer un budget de formation
FO-01.2 Planifier une séquence de formation
FO-01.1 Estimer des besoins de formation