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MÉTODOS BÁSICOS.

La palabra método se refiere a una técnica empleada en la adquisición y elaboración del conocimiento.

La historia oral admite como una práctica importante dentro de su quehacer la construcción de historias de vida, entendidas como autobiografías.

En la primera predomina el testimonio del interlocutor y la subjetividad del investigador.

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Fotobiografía.

Primera fase. Selección de datos.

Es el tiempo que la persona se toma en seleccionar la fotografía y que por lo general se efectúa en su casa.

Segunda fase: El estudio de las fotografías.

Dirección circular

El investigador relaciona las fotos entre si.

Dirección lineal.

Consiste en organizar el material cronologicamente.

Tercera fase: Tiempo de integración.

El investigador debe de estar atento a la información extra que el entrevistado le proporcione.

Cuarta fase: Después del estudio de las fotos.

Revisión de la historia elaborada.

Esta técnica acepta que la subjetividad humana se encuentra presente y se relaciona directamente con todo hecho social.

Revalora la postura de que lo que lo verdaderamente significativo son las fuerzas que mueven a los seres humanos como tales y no simplemente como cuerpos.

Una entrevista es una conversación que tiene una estructura y un propósito

En la investigación cualitativa, la entrevista es para obtener descripciones del mundo de vida del entrevistado respecto a la interpretación de los significados de los fenómenos descritos.

Estadios fundamentales para estas entrevistas.

Preparación del informe.

Verificación.

Análisis

Transcripción.

Entrevista.

Diseño.

Selección del tema.

Elementos para la comprensión de la entrevista cualitativa.

Mundo de la vida.

Sensibilidad.

Significado.

Cambio.

Ambigüedad.

Focalización.

Descripción.

Ingenuidad propositiva.

Cualidad.

La observación no implica únicamente obtener datos visuales; de hecho, participan todos los sentidos.

Tipos de observación.

Autoobservación.

Una mayor profundidad e introspecciones en los significados y las experiencias medulares.

Sistemas categoriales.

Observa determinados fenómenos preestablecidos por las mismas preguntas de la investigación.

Sistemas tecnológicos.

En el registro permanente de situaciones, mediante sistemas de grabación de sonidos o imágenes.

Sistemas narrativos.

Describir detalladamente de los fenómenos y de los procesos.

Sistemas descriptivos.

Los problemas con base en conductas, acontecimientos o procesos concretos.

Tipos de observador.

Participante completo.

El investigador se vuelve un miembro del grupo de estudio.

Participante como observador.

El investigador se vincula con la situación que observa.

Observador como participante.

Se refiere al investigador que cumple la función de observador.

Debe de ser corto el tiempo.

Observador completo

Que los participantes no ven ni notan al observador.