¿QUÉ ES EL MOODLE?
EXTRUCTURA
CARACTERISTICAS
Moodle es un sistema para el Manejo del Aprendizaje en línea gratuito, que les permite a los educadores la creación de sus propios sitios web privados, llenos de cursos dinámicos que extienden el aprendizaje, en cualquier momento, en cualquier sitio. Ya sea que Usted sea un profesor, estudiante o administrador, Moodle puede cumplir sus necesidades. El núcleo de Moodle, extremadamente personalizable, viene con muchas características estándar. Eche un vistazo a las características principales del núcleo de Moodle debajo. lascaracteristicas de MOODLE se dividen en:
Características para Desarrollo y Gestión del Curso
• Rutas directas de aprendizaje
• Fomente la colaboración
• Fomente la colaboración
• Integración Multimedia
Características Administrativas
• Diseño personalizable del sitio
• Autenticación (Identificación) segura e inscripciones (matriculaciones) masivas seguras
• Capacidad Multilingüe
• Creación masiva de cursos y fácil respaldo
• Gestione permisos y roles de usuario
Características Generales
• Interfaz moderna, fácil de usar
• Tablero Personalizado
• Actividades y herramientas colaborativas
• Calendario todo-en-uno
• Gestión conveniente de archivos
• Editor de texto simple e intuitivo
• Notificaciones
• Monitoreo del progreso
Subtema
ORIGEN
Moodle fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth, Australia Occidental, quien basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía, que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.
DEFICICIÓNES
La palabra Moodle, en inglés, es un acrónimo para Entorno de Aprendizaje Diná- mico Modular, Orientado a Objetos (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), lo que resulta fundamentalmente útil para los desarrolladores y teóricos de la educación.
Es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la comunicación entre todos los implicados (alumnado y profesorado).
