NOS VAMOS DE COMPRAS
Evaluación
Mapa conceptual
Exposición oral
Rúbrica
Productos intermedios
Observación
Producto final
Cómic
Tareas
Elaboración del cómic
Pixton
Actividades ampliación
Liveworksheet
2 horas
Contamos dinero
Herramientas
Genially
Individual/Parejas
Gestión creativa de los recursos
Ordenador de aula, Chromebooks, pdf
Enlace a cuadernillo pdf
3 horas
Composición y descomposición con monedas y billetes
Chromebooks
Aula
Youtube/Genially
Grupos de cuatro
Conocemos las monedas y billetes de euro
Ordenador de aula, pantalla y proyector
Ordenadores portátiles y Chromebooks
Espacio
Herramienta
Youtube/Educaplay
Agrupamiento
Tiempo
1 hora
Agrupamientos
Individual
Parejas
Grupos de cuatro/cinco
Gran grupo
Espacios
Aula TIC
Aula
Recursos técnicos
Ordenador de aula y pantalla
Chromebooks.
Duración
12 sesiones
Objetivos
Fomento de la creatividad.
Adquisición de vocabulario específico relacionado con la temática (vender, comprar, euros, céntimos etc.).
Concienciar a los/as estudiantes sobre la importancia de las matemáticas en su vida cotidiana.
Mejorar las habilidades de lectura, escritura, artísticas y de presentación del trabajo realizado.
Introducir a los/as alumnos/as en la estructura narrativa (introducción, desarrollo y resolución de la historia).
Familiarizar a los/as alumnos/as con el cómic (viñetas, bocadillos, cajas de texto, onomatopeyas, ilustraciones, etc.).
Centro de interés
Las compras, situaciones matemáticas de compra
Curso
1º Y 2º de primaria
Áreas
Artística
Lengua Castellana y Literatura
Conocimiento del medio natural, social y cultural
Matemáticas
