Organigrama arbol

Mais informações

RAMAS Y CIENCIAS AUXILIARES DE LA BIOLOGÍA

por Sofia Candanedo

TEORÍAS DE LA PSICOMOTRICIDAD

por ely rojas solis

GUERRA DE SECESIÓN

por nicle sofia castellanos sotelo

SIGMUND FREUD 1856- 1939

por Jazmiin Gamboa

BIBLIOGRAFÍAS

Smith, D.W., Truog, W., McCann, J.J., Rogers, J.E., Greitzer, L.G., Skinner, A.L. y Harvey, M.A.S. Shifting linear growth during infancy and the genetics of growth in infancy. J Pediatr 1976;89: 225.

Fitzhardine, P.M., Steven, E.M. The small for date infant. 1. Later growth patterns. Pediatrics 1972;49: 671-75.

Marshall, W.A. and Tanner, J.M. Puberty. In: Scientific Foundation of Paediatrics. Ed. Davis J. A., Dobbing, J. Philadelphia, W.B. Saunders Company, 1974.

Alcázar, M.L., Alvear, J., Muzzo, S. Influencia de la nutrición en el desarrollo óeso del niño. Arch Latinoam Nutr 1984:34;298-307.

Muzzo S., Calfa A., Manquez M.y Burrows R. Características del estado nutricional y del crecimiento de escolares de Toconao y San Pedro de Atacama. Rev Chilena Nutr 1992;20(2):153-160.

Alteraciones de crecimiento y desarrollo en el niño y adolescente

Otras causas de los problemas de crecimiento:

Las alteraciones en la salud y la nutrición casi siempre afectan el crecimiento. Otras causas de los problemas de crecimiento incluyen: enfermedades graves en el cerebro, el corazón, los riñones o los pulmones enfermedad inflamatoria intestinal anomalías cromosómicas, como el síndrome de Down síndrome de Cushing (niveles de cortisol anormalmente altos) síndromes genéticos poco comunes

Tipos de trastornos del crecimiento

Retraso estaturo-ponderal

*

Síndrome de Turner

Enfermedades endocrinas

Baja estatura

Qué son los problemas de crecimiento?

Cuando los niños muestran un patrón de crecimiento anormal es indispensable hacer una evaluación diagnóstica adecuada y basada en las evidencias disponibles

Tanto las mediciones de crecimiento como el patrón de crecimiento (velocidad de crecimiento) son útiles para identificar pacientes con alteraciones en la talla.

Los parámetros de crecimiento se valoran, con el objetivo de identificar a niños con anormalidades en la talla y desarrollo.

La talla alta se define como una altura mayor a los 2 DS respecto a la normalidad

TALLA:

La baja talla se define como aquella que está 2 desvíos estándar (DS) por debajo de la media de la población.