Categorias: Todos - educación - ambientes - pedagógicas - desarrollo

por Ximena Vargas Mora 3 anos atrás

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¿Qué proceso otorgan sentido a la educación inicial?

La educación inicial es un proceso integral y significativo que se fundamenta en las interacciones que los niños tienen con su entorno y consigo mismos. Estas interacciones les permiten aprender del mundo que les rodea y desarrollarse de manera completa, contribuyendo a su formación personal.

¿Qué proceso
otorgan sentido a la
educación inicial?

¿Qué proceso otorgan sentido a la educación inicial?

Type in the name of the book you have read.

Ambientes enriquecidos propicios para el desarrollo infantil.

Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.

Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.

Comprenden ámbitos especiales, temporales y relacionales que promueven:
La libertad de expresión, de emociones e ideas atreves del arte y la literatura
El juego y la Exploración del medio
La comunicación, La participación y autonomía
La formación de valores
Afecto, confianza y seguridad

Type the main events from the end.

Add a representative picture for each of them.

Interacciones significativas relevantes.

Take notes while you read the book. Type here the resources, books, or websites that the author mentioned and you want to check out later.

Estas interacciones son importantes porque:
Permiten aprender del mundo y a desarrollarse integralmente
Contribuyen a su formación personal
Ocurre de manera natural
Con su entorno
Con los demas
Consigo mismo
Ocurren a propósito de las actividades Rectoras

El juego, la exploración del medio, la literatura y el Arte

Experiencias pedagógicas intencionadas.

as intencionalidades pedagógicas se fundamentan en:
Conocimiento de las maestras y Agentes educativos sobre desarrollo infantil
Características de los entornos
Los intereses y capacidades individuales de los infantes
Las singularidades de los niños y niñas
Son acciones planeadas que disponen de estrategias
Garantes de participación
Coherentes
Activas
Influyentes
Dinámicas