relacionando conceptos
MODELOS PEDAGÓGICOS EN AMBIENTES VIRTUALES
segun not citado por dezubiria
no debe avanzar en un concepto sin tener otro estructurado
lo asignatura virtual permite
experiencias educativas
compartir
trabajo en equipo
construyendo
privilegiando la comunicación
y ver todo lo que nos puede aportar a la educación tradicional
para ello se necesita un soporte de reflexión pedagógica
implica hacer sentido educativo
no significa hacer cambios
explorando
investigando
a traves de
diversos escenarios se desarrolla la formación educativa
se aprovecha todo lo que contenga información
capacidad de desarrollar información
diversos escenarios
estar conectado implica
acceder a la información
desee en el momento
un proceso educativo
debe estar articulado para la institución
