Universidad piloto de Colombia
Diego Alejandro Cordero
Kerlinger, F. & Lee, H. (2008). Investigación del comportamiento (4a Ed.). México: McGraw Hill. (Capítulo 1. La ciencia y el enfoque científico)
Hernández, Fernández y Baptista (2014). Metodología de la Investigación (6a ed.). Bogotá: McGraw Hill (Capítulo 5: Definición del alcance de la investigación)
proporciona un sentido de entendimiento del fenómeno a que hace referencia
Se encuentra más estructurado que los demás alcances
Explicativo parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa.
valor
Mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno
Valor
sugerir afirmaciones y postulados
establecer prioridades para investigaciones futuras
identificar conceptos o variables promisorias
investigar nuevos problemas
obtener información para realizar una investigación más completa en un contexto particular
Ayuda a familiarizarse con fenómenos desconocidos
aspectos sistemáticos y controlados
El científico esta preocupado por la relación entre fenómenos, el no científico también , sin embargo usa su sentido común para explicar le fenómeno
Los científicos definen control como diversas cosas, los no científicos rara vez se preocupa por controlar sus investigaciones
Científicos prueban sus teorías e hipótesis de forma sistemática y empírica por otro lado los que no son científicos también prueban “hipótesis” pero de manera selectiva
Uso de los esquemas y de las estructuras teóricas
Métodos de investigación cuantitativa
La ciencia y el enfoque científico
El enfoque científico
forma especial de y sistematizada del pensamiento y del cuestionamiento reflexivo
observación-prueba- experimento
probar empíricamente la relación del problema
razonamiento-deducción
implicaciones de la hipótesis se deben deducir con cuidado
hipótesis
declaración conjetural, una proposición tentativa acerca de la relación entre dos o más fenómenos o variables
problema- obstáculo- idea
el problema por lo general empieza con un pensamiento vago o no científico, o con presentimientos no sistemáticos
La investigación científica: definición
Investigación sistemática, controlada, empírica, anormal, publica, y critica de fenómenos naturales
la investigación científica es empírica
La investigación es tan ordenada que los investigadores pueden tener una confianza critica de los resultados
El objetivo de la ciencia, explicación científica y teoría
El fin básico de la ciencia es explicar los fenómenos naturales basados en las teorías
Consideraciones metodológicas
los métodos se crean y utilizan para controlar o eliminar factores
Enunciado metafórico
Se refiere a la ciencia como un espejo que refleja las cosas de la realidad tal y como son
Posición filosófica
la realidad puede ser descubierta por observadores neutros de forma independiente
Objetivo primario
describir la realidad de las interacciones y funciones humanas
La ciencia y sus funciones
Nociones apropiadas
Visión dinámica
Considera a la ciencia mas como una actividad que como aquello que realizan los científicos
Visión estática
La ciencia es una actividad que aporta al mundo una información sistematizada
Estereotipos de los científicos
El trabajo del científico esta dedicado a optimizar inventos y artefactos
Son individuos brillantes, que piensan, elaboran teorías complejas y pasan el tiempo en torres de marfil
Bata blanca: individuos que trabajan con hechos en laboratorios
Cuatro métodos del conocimiento
Método de la ciencia
Cosas reales cuyas características son totalmente independientes de nuestra opinión acerca de ellas
Método a priori
Se basa en que las proposiciones aceptadas por el “apriorista” son por si mismas evidentes
Método de la autoridad
Establece que si la realidad la dicta una autoridad debe ser creíble
Método de la tenacidad
Afirman la verdad como cierta por su apego a ella y a que siempre la han considerado verdadera y real
Ciencia y sentido común
Definición del alcance de la investigación
Cuál de los cuatro alcances es el mejor para un estudio
Planteamos el problema y revisamos la literatura, después, analizamos si la investigación va a tener uno u otro alcance
La investigación debe hacerse “a la medida” del problema que se formule
De qué depende que una investigación se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
La perspectiva que el investigador pretenda dar a su estudio
El conocimiento actual del tema de investigación que nos revele la revisión de la bibliografía
Si hay una o varias teorías que se apliquen a nuestro problema, entonces la investigación puede iniciar en explicativo
Si hay piezas de teoría con apoyo empírico moderado, entonces la investigación puede iniciar en descriptiva o correlacional
Si no hay antecedentes sobre el tema en cuestión, entonces la investigación deberá iniciarse en exploratoria
¿Una misma investigación puede incluir diferentes alcances?
es posible que una investigación se inicie como exploratoria o descriptiva y después llegue a ser correlacional y explicativa
una investigación puede caracterizarse como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
Explicativo
Son sumamente estructurados
Generan un sentido de entendimiento
Determinan las causas de los fenómenos
Correlacional
Cuantifican relaciones entre conceptos o variables
Permiten predicciones
Asocian conceptos o variables
Descriptivo
Definen variables
Miden conceptos
Consideran al fenómeno estudiado y sus componentes
Exploratorio
Preparan el terreno para nuevos estudios
Ayudan a identificar conceptos promisorios
Indagan desde una perspectiva innovadora
Investigan problemas poco estudiados
