Sociología a través del tiempo y su Aplicación en el proceso Educativo
La sociología aplicada a la educación ha sido un campo de estudio crucial para entender cómo los procesos educativos están intrínsecamente ligados a la estructura social y cultural de una comunidad.
1924 - 2000 Sus principales aportes se orientan al desarrollo de una teoría sociología de la educación inspirada en los trabajos de Durkheim, Weber, Marx y de los pensadores estrucuralismo Según Bersntein dentro de las coordenadas de la nueva sociología de la educación británica influida enormemente por el interaccionismo y funciona listas y técnico funciona-lista de la modernización. Se preocupo por el fracaso de los estudiantes provenientes de las clases trabajadora, realiza una serie de investigaciones empíricas y desarrollo instrumental eucarístico para comprender la relación entre las funciones en el sistema educativo y la estructura de clases sociales (1996)
Sociología a través del tiempo y su Aplicación en el proceso Educativo
1864 - 1920 Max Weber dice que el sistema de enseñanza tiene una homología estructural y funcional con el sistema religioso
Sistema de legitimación
Familia
Escuela
Ilgesia
Xabier Bonal, profesor de sociología de la universidad autónoma de Barcelona, relaciono con problemas educativos sociales de América Latina, entre ellos, la reproducción de relaciones sociales entre los géneros a través de dinámicas escolares que legitiman y reproducen un orden discriminatorio y capitalista y la problemática que planea la multiculturalidad.
Hector Francisco Urrutia Archila 1952-07-5879
Finales del Siglo XVIII y principio del Siglo XIX Surge la necesidad de buscar una explicación científica a los cambios experimentados por la sociedades europeas producto del surgimiento y desarrollo del capitalismo.
La escuela como epifenómeno de la eralidad economica como evolucion. Segun Kar Marx hay que distinguir entre: la educación que interioriza la formacion social y de pensamiento e instrucciones que se encargar de desarollar la destresa
Subtema
Fue el primero en abordar la educacional en la sociología, la educación es parte de la cultura y del cumulo de conocimientos adquiridos individuales y sociales. Los fines de la educaciones son sociales los medios a través de los cuales dichos fines para ser logrados deben de tener necesariamente el mismo carácter
1814- 1825 Henri de Saint Simon plantea en sus ensayos la necesidad de llevar acabo estudio de carácter científico de la sociedad, la política y la moral.
Los Filosofos mas Destacados
Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social