Виды рефлексии
Интеллектуальная рефлексия
«Ключевое слово»
Участникам педагогического взаимодействия предлагается на листочках
бумаги написать одно слово, с которым у них ассоциируется содержание
состоявшегося семинара или результаты взаимодействия. После этого преподаватель проводит краткий анализ полученных результатов или предлагает это сделать студентам.
Пример: Студенты ИППС посетили музей им. Сурикова. Для того чтобы понять преподавателю общее впечатление от выставки, он решил провести метод рефлексии "Ключевое слово". Благодаря этому он сможет понять отношение студентов к таким мероприятиям и нужно ли проводить подобные мероприятия.
Интеллектуальная рефлексия - это осознание и переосмысление собственных действий, составляющих содержание интеллектуальной деятельности, в основе которых лежат операциональные и качественные характеристики познавательных психических процессов.
Коммуникативная рефлексии
Групповой обмен впечатлениями
Коммуникативная рефлексия - это осознание субъектом того, как его воспринимают, оценивают, относятся к нему другие («Я - глазами других»)
Личностная рефлексия
«Если бы я был…»
Установление коммуникации в коллективе, самоидентификация
участников педагогического взаимодействия. Учащимся предлагается идентифицировать себя с каким-либо явлением
природы, животным, деревом, цветком, человеком и завершить фразу «Если бы
я был…». Каждый предлагает свой ответ.
Пример: После тяжелого рабочего дня , в конце всех лент, ребята высказывают свое желание кем бы он сейчас хотел быть. Тем самым отвлекается от рутинной деятельности уходит в фантазии или в себя. Это поможет стать более спокойнее, убрать тревожность.
Личная рефлексия - это осмысление собственного сознания и своих действий, самопознание.
Кооперативная рефлексия
Выставка плаката
Кооперативная рефлексия - это объединение двух или более субъектов для достижения ими общей цели.
