5. MEDIACIÓN TECNOLÓGICA

Mai multe ca aceasta

marcos referenciales

după maria joselina jimenez

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

după Moi Villalobos

Tipos de aplicaciones existentes para iOS

după Gemma Veronica Salinas Rosas

Diferencia y Relación entre comunicación e información

după Lucia Hernandez

Cambios en el pensamiento y en la forma de actuar de los alumnos

Cambios en el rendimiento académico de los alumnos

Aprendizaje realizado por el usuario

El internet Las TIC medios audiovisuales

Docente

Relación entre Docente Estudiantes Contenidos

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

4. MEDIACIÓN PEDAGÓGICA

Procesamientos didácticos de la información para hacerla aprendible

Facilitar la intercomunicación entre el estudiante y el docente facilitador

Acciones actividades recursos pedagógicos Materiales didácticos

Facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje

El tema Las temáticas El contenido Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación

Materiales didácticos Actividades de un recurso educativo

Facilitar y potenciar las actividades de Enseñanza y aprendizaje

Despliegue de acciones de interacción pedagógica

Promover y facilitar procesos de aprendizaje

La Comunicación La Cultura Los Mediadores Simbólicos

Enmarcan patrones de comportamiento Impactan el pensamiento Inciden en el desarrollo de funciones de orden superior

Las TIC se constituyen en elementos de mediación pedagógica

3. MEDIACIÓN SIMBÓLICA

Se presentan en todos los campos de acción humana

Vitales para el ser humano en nuestra sociedad

Cumple con caracteristicas

La evocación la abstracción caracterización la capacidad de evocar

Mediador simbólico por excelencia

Símbolos socialmente aceptados

Objetos situaciones eventos cualidades interrelaciones

Lenguaje Escritura El habla La música los Símbolos las TIC

Vogotsky Feuerstein

Conjunto de símbolos

Vínculo entre el sujeto y la realidad

Mediadores tecnológicos

Evocar Abstraer caracterizar comunicar

2. TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

Vídeo

Niveles de Comunicación

Intrapersonal Interpersonal Grupal Organizacional Masiva

Tipos de Comunicación

Oral Virtual Escrita Simbólica Gestual Sonora

Formas de Comunicación

No Verbal

Señas y Gestos Lenguaje Corporal

Verbal

Oral Escrita

Disciplinas que aportan

Teorías

Psicología

Conducta Fenomenos Mentales

Linguística

Lenguaje y significados

Antropología

Mecanismos Humanos

Historia

Evolución Etapas

Sociología

Efecto en el público

Objeto fundamental

Estudio y analisis del fenomeno de la comunicación

Proceso de Comunicación

Cómo Funciona

Herramientas Comunicativas

1. TEORÍA SOCIOCULTURAL

Concepción

Afectadas por: Creencias -- Valores Herramientas de Adaptación Intelectual

varían de una cultura a otra

Lenguaje

Poderoza herramienta de adaptación intelectual

Principal medio de transmición de información y conocimientos

Ser eminentemente social

Se desarrolla a partir de las interacciones sociales

Comunicarnos

Herramientas que permiten el desarrollo de las funciones mentales básicas

Culturalmente determinadas, dependiendo de el tipo de sociedad

Pesee funciones mentales elementales

Funciones mentales superiores

Interacción con el ambiente sociocultural

Interacción entre desarrollo individual y la influencia cultural

Se originan a partir de los procesos sociales

Entendido a partir del contexto social y cultural

Proceso Social

Relación con las TIC

Herramientas de adaptación Intelectual