Actividad nerviosa superior

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după elizabeth quispe huamantinco

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

după Luisa Fernanda Zapata Lopez

Estereotipo

Estereotipo fonematico

Resultado de la actividad motora

En la que se combinan

-Músculos -Articulaciones -Tendones

Produce estímulos propioceptivos

Estereotipo motor verbal

Evidenciado desde la edad temprana

En la acción de llanto en los bebes

Permitiendo el desarrollo de estímulos

Palabras que se emiten en la elocución

Parámetros

Ley de la movilidad

Paso de un proceso a otro

Ley de la fuerza

Magnitud de respuesta al estímulo

Ley del equilibrio

Relación entre los procesos

Actividad nerviosa superior

Lenguaje

Analizador cinestesico motor verbal

-Elocución -Omisión de fonemas -Agramatismo

Codificación fonológica y sintáctica

Analizador

Síntomas como:

-Comprensión -Latencias -Anomias -Fatigabilidad

Decodificación y codificación semántica

Procesos neuronales

Concentración

Localización de la actividad

Una zona de la corteza cerebral

Irradiación

Difusión de la actividad

En toda la zona de la corteza cerebral

Inhibición

Final de la estimulación nerviosa

Disminución de la actividad

Excitación

Inicio de la actividad nerviosa

Provocada por un estímulo

-Conductas -Comportamientos -Reacciones -Mecanismos

Nuestro sistema nervioso va adaptando con los años

Varios tipos de aprendizaje

Base afectivo/emocional

La existencia de una falla en esta

Hace que se originen trastornos generalizados del aprendizaje

Ligada de la motivación

Hace posible y apetecible el aprendizaje

Pedagógico

Formas de aprender del ser humano

Fisiológico

Procesos internos