Adolescência

Mai multe ca aceasta

K#A0Z - Teatro

după Prof. Dionísio Espinosa

CMD - Trabalho - Liberdade Sindical

după Thasso Marinho

Problemas éticos e políticos do impacto da sociedade da informação no quotidiano:

după joana machado

BNCC na área de linguagens e tecnologias

după Célia Campos Barros Rios

Adolescência

Adolescência Final | 15 - 21 anos

Anexado encontra-se um poster de apoio aos pais sobre as vertentes positivas e negativas desta fase e de como os pais podem e devem reagir.

Reactivação da Sexualidade

Intelectualização

Minimização de vivências emocionais

sobreposição de actividades cognitivas

Ascetismo

Controlo das pulsões

Negação do Prazer

Escolhas exteriores ao meio familiar

Novas pulsões

Tomada de perspectiva social

Capacidade de

Integrar a sua perspectiva com a dos outros

Diferenciar

Coordenar

Desenvolvimento da compreensão da realidade interpessoal

Maturidade no relacionamento interpessoal

Construção de Valores

Desenvolvimento Moral

Ele vs Os outros

Desenvolvimento Psicossocial

Descoberta da sua Identidade

Oportunidade de Mudança

Crise de Identidade

Vertente Negativa

Isolamento

Ansiedade

Indecisão

Confusão

Vertente Positiva

Reflexão Pessoal

Relações sólidas e coerentes

Devoção

Fidelidade

Verdadeiro self

Desenvolvimento da maturidade social

Autopercepção

Percepção de novas responsabilidades

Aproximação dos pares (grupos de amigos)

Experimentação

Interesses e preocupações em comum

Apoio Mútuo

Solidariedade

Descoberta da Identidade

Aquisição de Autonomia

Independência em relação aos pais

Compreensão de vários pontos de vista

Fundamental para o desenvolvimento saudável

Adolescência Intermédia | 13 -16 anos

Egocentrismo adolescente

Premissas

Regidos pelas emoções

Nunca ninguém viveu o que eles estão a viver

Incapacidade em diferenciar o genuíno do universal

Focalização em si próprio

Abordagem do processamento de informação

Capacidade de resolução de problemas maior

Processos complexos de utilização de informação

Conjunto extenso de conhecimento

A mente como complexo sistema de informação

Estádio formal

Novas possibilidades cognitivas

Maturidade cognitiva numas áreas em detrimento de outras

Maior flexibilidade mental

Pensamento abstrato

Auto Reflexão

Reflexão

Raciocinio hipotético-dedutivo

Hipóteses

Possibilidades

Pensamento mais complexo

Desenvolvimento Cognitivo

Metacognição

Compreensão do próprio pensamento

Pensamento formal e abstrato

Transição de um pensamento para outro

Ocorre de forma abrupta

Pensamento operatório e concreto

Adolescência Inicial | 11-14 anos

Carateristicas Sexuais Secundárias

Permitem distinguir as raparigas dos rapazes

Orgãos genitais diferentes

Rapazes

Testosterona

Aparecimento dos pêlos faciais e corporais

Ejaculação

Raparigas

Estrogénio

Desenvolvimento da glândula mamária

Menstruação

Carateristicas sexuais Primárias

Relacionado com a reprodução

Puberdade

Decorrem de forma coordenada e sequencial

Mudanças nos orgãos reprodutivos

Mudanças no funcionamento fisiológico

Mudanças no tamanho do corpo

Desenvolvimento Físico

Dimensão central de preocupação do adolescente

Contribui para o seu bem estar psicológico

Aparência fisica

Pico de crescimento

Orgãos internos

Músculos

Altura