Categorii: Tot - estructurada - documental - laboratorio - participante

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Clases o modalidades de la observación

La observación se puede clasificar en varias modalidades según diferentes criterios. Una forma de categorizarla es por los medios utilizados, distinguiendo entre observación estructurada y no estructurada.

Clases o modalidades de la observación

Clases o modalidades de la observación

Importancia

Realizar un proceso, generar un sistema o relac. tema
Valorar los datos
Tomar información y registrarla para su posterior análisis.

Problemas en la Observación Participante.

Tiempo necesario
Qué observar, cómo observar, con qué observar
Socializar con el grupo

Observación

Recoge datos e informaciones, para verificar hipótesis
Sentidos-objeto de estudio
Capacidad de observar
Percepción, interpretación y conocimiento previo

Autores

Ander-Egg
Lugar donde se realiza

Documental en gabinete

Laboratorio y gabinete

Conjunto de procedimientos como el recojo de muestras, herbarios, recipientes, para análisis aguas, en laboratorio

Número de observadores

Equipo

Confiabilidad

Individual

Participación del observador

Participante

Formas

Artificial

No pertenece pero es aceptado

Natural

Investigador-observador pertenece al grupo social

Comparte la vida de un grupo social o comunidad como invitado o amigo

Cualitativo

No participante

Bajo tiempo, mayor rigurosidad

Investigador y el objeto-problema.

Mediado por instrumentos de observación

Cuantitativo

Según los medios

Exploratoria

Descriptiva-cuantitativa,

Selltiz
Estructurada
No estructurada
Pardinas
Conductas
Monumental
Documental

Fichas

Localización, textuales, de paráfrasis, de comentario y de resumen.

Lectura de documentos impresos

Lectura activa, productiva y efectiva

Comprobación de hipótesis

Reúne la exigencia de la técnica científica que hemos visto.

Laboratorio

Campo

Directa

Heuristica

Encontrar, descubrir problemas e hipótesis científicas y formular luego el proyecto de investigación.