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Cómo aprende nuestro cerebro

Al analizar la teoría del Dr. MacLean se puede comprender el comportamiento del aprendizaje desde el cerebro tri-uno, donde somos guiados por la nerurocorteza, el placer límbico y el deseo reptil de evitar el daño.

tiene que ver con el sentido del olfato, nuestra necesidad de vínculos.

regula ingesta - sueño - temperatura - presión - ritmo cardíaco - el hambre - la sed - la agresión - la ira.

corteza cerebral

hemisferio izquierdo

analitico y logico secuencial de la parte al todo realista comunicación verbal intelectual planificación y ejecución de planes elaborados preciso sensible al tiempo

hemisferio derecho

sistemático holostérico e intuitivo global de todo a la parte imaginativo comunicación no verbal emocional detecta los peligros Impreciso poco sensible al tiempo

pensar - resolver problemas analizar - crear - sintetizar reflexionar - leer - realizar una serie de tareas complejas

neuroplasticidad

aprendizaje

estar atraída por la novedad desafío estímulos internos y externos motivada por el mundo real enmarcado en contexto aprender haciendo ambiente motivador - ordenado

conducta

jerarquia

sexualidad

territoriedad

es

actúa rápidamente

instintivo

incosciente

mécanico

mantenimiento del cuerpo

supervivencia

función

etc.

dibujar

escribir

hablar

pensar

teoría Dr. Paul Mac Lean

cerebro tri-uno

sistema

neocorteza

límbico

reptil

proceso fisiológico

cómo aprende

cómo se produce