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El conocimiento visto como un proceso implica una relación entre sujeto y objeto; entendido el sujeto como la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento y el objeto como el hecho, tema o materia que estudia el sujeto.

Fidias Arias (2004), define el conocimiento como un "proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido y percibido".

Se relaciona en dos tipos:

El conocimiento científico

Es el conocimiento que se adquiere mediante una investigación en la cual se ha empleado el método científico, éste lo hace verificable, objetivo, metódico, sistemático y predictivo.

Caracteristicas:

Generalizable, por cuanto establece leyes científicas constantes y aplicables

Predictivo: con base en argumentos válidos, puede hacer proyecciones o prever ocurrencia de determinados fenómenos

Explicativo, busca el por qué de las cosas (causa y efecto)

Verificable: puede ser comprobado por otros

Objetivo: describe la realidad tal como es, descartando deseos y emociones

Sistemático: porque los conocimientos se relacionan y se complementan

Metódico: debido a que es producto de la aplicación deliberada e intencional

El empírico o vulgar

Es el tipo de saber cotidiano que se adquiere con la interrelación social y/o experiencias vividas. Este generalmente se obtiene de forma casual y no intencional.

Caracteriticas:

Especulativo: emite conjeturas sin base o sin argumentos válidos.

Dogmático: por cuanto sus juicios son impuestos sin cuestionamiento

Asistemático,:debido a que consiste en ideas aisladas.

Espontáneo: porque se adquiere de forma casual o accidental.

Subjetivo: parte de creencia e impresiones propias de un sujeto

No verificable: no soporta comprobación