concepción del conocimiento

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El conocimiento visto como un proceso implica una relación entre sujeto y objeto; entendido el sujeto como la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento y el objeto como el hecho, tema o materia que estudia el sujeto.

Concepción del conocimiento

Fidias Arias (2004), define el conocimiento como un "proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido y percibido".

Se relaciona en dos tipos:

El conocimiento científico

Es el conocimiento que se adquiere mediante una investigación en la cual se ha empleado el método científico, éste lo hace verificable, objetivo, metódico, sistemático y predictivo.

Caracteristicas:

Generalizable, por cuanto establece leyes científicas constantes y aplicables

Predictivo: con base en argumentos válidos, puede hacer proyecciones o prever ocurrencia de determinados fenómenos

Explicativo, busca el por qué de las cosas (causa y efecto)

Verificable: puede ser comprobado por otros

Objetivo: describe la realidad tal como es, descartando deseos y emociones

Sistemático: porque los conocimientos se relacionan y se complementan

Metódico: debido a que es producto de la aplicación deliberada e intencional

El empírico o vulgar

Es el tipo de saber cotidiano que se adquiere con la interrelación social y/o experiencias vividas. Este generalmente se obtiene de forma casual y no intencional.

Caracteriticas:

Especulativo: emite conjeturas sin base o sin argumentos válidos.

Dogmático: por cuanto sus juicios son impuestos sin cuestionamiento

Asistemático,:debido a que consiste en ideas aisladas.

Espontáneo: porque se adquiere de forma casual o accidental.

Subjetivo: parte de creencia e impresiones propias de un sujeto

No verificable: no soporta comprobación

Tiene dos direcciones

2) Como el resultado de dicho proceso que se traduce en conceptos, imágenes y representaciones acerca de la realidad.

1) Como un proceso que se manifiesta al percibir la realidad.