Concreciones Del Currículo Dominicano
Topic principal
Poseen
Conjunto de
estrategias y
actividades de
enseñanza-aprendizaje
para realizar con los
alumnos.
Flexibilidad para poder
adecuarse a las
características
peculiares de cada
entorno.
Conjunto de
objetivos,
contenidos,
orientaciones
didácticas y criterios
de evaluación.
Concreción Curricular es:
Proceso de toma de decisiones en el que el
profesorado establece una serie de acuerdos
respecto a las estrategias de intervención
didáctica que va a utilizar tomando en cuenta el
entorno de su centro.
Subtopic
Tercer nivel
Aquí se pone en
practica todo lo
discutido en los otros
niveles para
comprobar que es del
todo factible lo
establecido en los
acuerdos.
Segundo nivel
Aquí se toman en cuenta
las opiniones de los
directivos y profesores
de cada escuela vasados
en su experiencia.
Primer nivel
Aquí se plasman las
intenciones educativas
que tiene el sistema y los
principios
psicopedagógicos en los
que fundamentan sus
propuestas.
Función
Plantear las necesidades de los centros educativos
tomando en cuenta el entorno en el que se
encuentran y buscar formas nuevas de educar, que
agilicen y faciliten a estudiantes y profesores el
proceso enseñanza-aprendizaje.
Se caracteriza por:
Ser normativo, garantizar el adecuado progreso de
la enseñanza de los contenidos, tomar en cuenta a
todos los actores involucrados, poder adaptarse a
diferentes entornos…
Elementos
Objetivos, contenidos, competencias básicas, metodologías,
criterios de evaluación, temporalización, recursos y medidas
de atención a la diversidad.
