De la situación de comunicación al contrato de comunicación

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De la situación de comunicación al contrato de comunicación

Type in the name of the multiple-perspectives text.

Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson

Lenguaje

Identify an important issue from the text that is being presented from different angles. Type it in.

Example: Jesse's drawing talent.

Contrato e inferencia

Relaciones contractuales

Contrato a estrategias efectos de sentido

Justificación del término

¿Qué es contrato?

Es un fundamento básico para la Inter compresión social

Creando un sentido

No busca conflicto como la palabra pacto

No cuenta como promesa

Contrato

Juridicismo

Acuerdos en leyes deberes y comportamiento

Economismo

Transacción compra, venta

Sociologismo

Intereses sociales

Rousseau

Compromiso autónomo

Comunicar depende de

Objetivos

Finalidades propias

Contratos no explican por completo

La comunicación

Propuestas

Niveles de condiciones de intercambio

Identidad de protagonistas

Propósito

Distinguir

Situación potencial comunicativa

Chabrol

Ghiglione

Al existir variedad de contratos

Afines

Interrogante de

¿Cómo clasificar los contratos?

¿Pueden jerarquizarse?¿Según cuales criterios?

Inferencia

Intextextuales

Saber-hacer orales y escritos

Cognitivas

Relación entre lo hablado y el contexto

Inferencias situacionales

Contrato de comunicación

Valor fundamental

Situación

Inter locutiva

Monolocutiva

Problema

Reconocimiento

Permitiendo reconocer

"Saber" "Saber decir" "Querer decir" "Poder decir"

Es necesario un saber común

Situación de intercambio verbal

Interpretante

Comunicante

Comentarios

Sociólogos

Contratos

Sin finalidad obligatoria

Hay la diferencia entre

Conversaciones amistosas

Debates

Marcos de experiencia de Goffman

Ventajas

contrato de comunicación

Porta un acuerdo

Separar algo específico

Conocer la conversación

Filósofos

Co-construcción del sentido

Lógica psico-socio-lingüística

Estructura el lenguaje

Nacen por

Acuerdos de intercambio

Comunicación lingüística

Cohesión y coherencia

Léxico

La polaridad constituye la consecuencia

Intersubjetividad "Intersubjetivos"

Situación de comunicación

Instrucciones

Finalidad discursiva

Acopla

Espacio interno

Normas discursivas

Construyen un sentido

Espacio externo

Normas psicosociales

Identidad

De protagonistas

Radica en

Relación de poder

Estatus

Clase categorial

Finalidad

Decide on the fourth point of view

Type in the name of the last character whose perspective on the issue you are going to present.

Example: Leslie Burke, Jesse's new next-door neighbor, and best friend.

Visiones

Point of view

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view. Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: I can't get the poetry of the trees,' he said. She nodded. Don't worry,' she said. You will someday. He believed her.' (Paterson, 4. 24)

"Hacer saber-hacer" Instrucción

"Hacer hacer" Incitación

"Hacer pensar" Persuasión

"Hacer saber" información

Da respuesta a

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Lenguaje.

Try following a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)

¿En que circunstancias se comunica?

Naturaleza física donde se desarrolla la comunicación

¿A propósito de qué?

Trasfondo del intercambio

Macro tema

Dominio

¿Quién comunica con quién?

¿Para decir que?

What type of narration introduces the viewpoint?

Choose an answer:

Según la disciplina

En otros casos

Whose character does the third point of view belong to?

Type in his/her name.

Example: Mr. Aarons, Jesse's father.

Dominio de la practica social

How is the viewpoint introduced in the story?

Choose an answer:

Lingüística

Conocida como

What does the character think, say or do that suggests their perspective on the issue?

Type in a quote and try to maintain the citation format.

Example: 'He would like to show his drawings to his dad, but he didn't dare. (...) He'd thought his dad would be pleased. He wasn't. What are they teaching in that damn school? he had asked.' (Paterson, 2.8)

Contexto

What kind of narration introduces the viewpoint?

Choose an answer:

Se caracteriza

Decide on the second point of view

Name the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view you are presenting.

Example: Miss Edmunds, Jesse's music teacher.

Forma parte de un dominio

Más amplia que el contexto

2 individuos mínimo

Intercomprensión

How is the viewpoint introduced in the story?

Choose an answer:

Existe

recíprocamente

Decide on the first point of view you are going to present.

Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.

Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.

Es paralelo a la situación

Type in a quote that points out the character's position about the issue.

Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'She said he was unusually talented, and she hoped he wouldn't let anything discourage him.' (Paterson, 2. 8)