DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE. Enfoque didáctico que diseña propuestas y oferta alternativas para permitir progresar a todo el alumnado.

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DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE. Enfoque didáctico que diseña propuestas y oferta alternativas para permitir progresar a todo el alumnado.

Type in the name of the novel and movie you are going to compare and contrast.

Example: Great Expectations.

Diseño curricular

Currículo accesible modificando medios y materiales

Rompe dicotomía entre alumnado con y sin discapacidad

Infografías, vídeos, textos digitales

Alternativa

Autonomía y libertad en las aulas

Elección para todos los alumnos

Fundamentos neurocientíficos. Principios DUA

Restate your thesis while avoiding repetition.

III Implicación POR QUÉ

Intereses y estados de ánimo

Asignar significados emocionales

II Expresión CÓMO

Restate the differences between the book and the movie.

Monitorizar tareas motrices y mentales

Planificar y ejecutar

I Representación QUÉ

Restate the similarities between the novel and the movie, but try to avoid repetition (this will help if you write an essay afterward).

Reconocimiento de símbolos

Percibir información

Arquitectura como referencia

Use point-by-point organization in the body section to present the characteristics briefly stated in the thesis.

This means that if you use this draft to write a compare and contrast paper, each characteristic will be introduced in a separate paragraph.

CUD

EEUU 1970

CAST