realizată de Isabel Gil Montiel 3 ani în urmă
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Conflict is present everywhere in the world around us. We experience conflict on a daily basis, and it can be minor or major.
Conflict in a story is a struggle between opposing forces. Characters must act to confront those forces and there is where conflict is born. If there is nothing to overcome, there is no story. Conflict in a story creates and drives the plot forward.
This conflict develops from a protagonist’s inner struggles and may depend on a character trying to decide between good and evil or overcoming self-doubt. This conflict has both internal and external aspects, as obstacles outside the protagonist's force them to deal with inner issues.
Interpretación de los hábitos didácticos
Estados de sobrecarga cognitiva
Complejidad interna del contenido
Problemas relacionados con la transferencia
Redacción y comprensión de las instrucciones
Operaciones intelectuales disponibles
Alejamiento de los caminos esperados
Representaciones alternativas
Naturaleza de las operaciones
Carga mental
Subtopic
Mecanismos formativos
Objetivos de la actividad escolar
Estructurales
Variables de forma de los enunciados
Superficiales
Operaciones lógicas
Modelo de psicología cognitiva
Funcionalista
Modelo de psicología genética
Estructuralista
El exceso de palabras en la escuela afecta a los errores, a las confusiones y a los olvidos de los alumnos
Memoria a largo plazo
Gran capacidad para la retención de datos
Memoria de trabajo
Limitada capacidad y corto tiempo de conservación de operaciones
Zona de desarrollo próximo
Comparar recorridos en el seno de la clase
La metacognición
Permite distinguir un procedimiento de un proceso
Conflictos sociocognitivos
Progresiones intelectuales por medio del juego de la interacción entre alumnos
Decisiones pedagógicas
Evaluaciones
Es necesario:
Vigilar su evolución
Discutirlas
Compararlas
Identificarlas
Comprenderlas
Oírlas
Relación con los obstáculos epistemológicos
Estrategias didácticas
Forma de enseñanza
7 reglas esenciales para resolver un problema
Verificar el carácter plausible de la respuesta
Leer minuciosamente el enunciado
Encontrar la operación correcta y efectuar las operaciones correctas
Consiste en extraer los datos repartidos que son necesarios
El problema tiene una sola solución, conocida por el maestro.
El problema no tiene nada que ver con la vida diaria
Resolución de problemas sin la comprensión y el propósito de los mismos
Costumbre didáctica
Se decodifican las expectativas implícitas
Ruptura del contrato didáctico
Give examples of man versus self conflict in the real world.
Evaluación formadora
Una manera de integrar las prácticas de evaluación en el mismo proceso de aprendizaje
Invertir los hábitos escolares
Elegir la pregunta correcta
Decodificar mejor las instrucciones implícitas
La pregunta no es siempre interrogativa (y a la inversa)
La respuesta que espera el docente tras el planteamiento que lanza al alumno
Planteamiento incorrecto del problema
Give examples of man versus self conflict in a literary work.
A situation in which two characters have opposing desires or interests. The typical scenario is a conflict between the protagonist and antagonist. This is an external conflict.
Give examples of man versus man conflict in the real world.
Emprender el camino del conocimiento real del error
Renunciar al "noimportaquismo"
Considerar el error desde un punto de vista constructivista
Nuevo estatus del error
Indicador y analizador de los procesos intelectuales
Give examples of man versus man conflict in a literary work.
Modelo comportamentalista
Modelo transmisivo
Mito naturalista
Replanteamiento
Castigo
Tercera percepción: El vértigo de sumergirse en la mente de los alumnos
Segunda percepción: Dudas del docente a raíz de los errores de los alumnos
Primera percepción: "Síndrome del rotulador rojo"
Subrayar, tachar o materializar la falta
In this type of conflict, a character must take on society itself, and not a single person. The character stands at odds with societal norms and realizes the necessity to work against these norms. This is an external conflict.
Give examples of man versus society conflict in a literary work.
El exceso de estima
Recaer en la evaluación antes de analiza el aprendizaje
Considerar los errores como defectos formales de trabajo
