El libro sensorial y los campos formativos

Mai multe ca aceasta

Induccion y Capacitacion Laboral

după Pilar Rocio Cañón forero

Ecuador y sus regiones

după Xiomara Acosta

Costos de Produccion

după edwin Lame

concepto impacto ambiental

după YAMNA REYES RAMOS

Actividad

El Libro Sensorial y los Campos Formativos

1. ¿Te sirvió la información del mapa mental? ¿Qué te gustaría agregar? Puedes compartir tu comentario en mi página de facebook, búscame como @MissRegalitos o ve al siguiente link: fb.me/MissRegalitos
2. Comparte, en mis redes sociales, la foto de alguna página sensorial que hagas.

Gracias por ver. Abrazo.

Libro sensorial y los campos formativos

Estos libros tienen muchos nombres, ( libro sensorial, libro táctil, libro silencioso, libro de tela, libro suave) el más conocido en las redes es “quiet book”  pero la idea es la misma, una serie de páginas de que suelen ser confeccionadas a mano, utilizando materiales como fieltro y foami, entre muchos otros, de diferentes colores y texturas. Estos libros contienen una gran variedad de actividades manipulativas y multisensoriales para los más pequeños. Además es un libro que puede llevar a cualquier parte para nunca dejar de aprender.

Para la realización de un libro sensorial, resulta importante el tener en cuenta los campos formativos, que destacan la interrelación entre el desarrollo y el aprendizaje. Los campos formativos permiten identificar en qué aspectos del desarrollo y del aprendizaje se concentran (lenguaje, pensamiento matemático, mundo natural y social, etcétera) y constituyen los cimientos de aprendizajes más formales y específicos que los alumnos estarán en condiciones de construir conforme avanzan en su trayecto escolar. Así, para hacer un libro sensorial requieres tener intenciones educativas claras (qué competencias y aprendizajes pretende promover) y centrar su atención en las experiencias que es importante proponer.

Desarrollo físico y salud

Promoción de la salud

Medidas de higiene.

Coordinación, fuerza y equilibrio

Motricidad fina. Manipular objetos

Desarrollo personal y social

Relaciones interpersonales

Relaciones positivas

Identidad personall

Reconoce sus cualidades y capacidades

Expresión y apreciación artísticas

Música

Danza

Visual

Teatral

Exploración y conocimiento del mundo

Cultura y vida social

Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia

Mundo natural

Observa características de fenómenos que ocurren en la naturaleza. Día, noche, lluvia, arco iris.

Pensamiento matemático

Forma, espacio y medida

Reconoce y nombra figuras geométricas y sus características

Número

Principios del conteo, agregar y quitar.

Lenguaje y comunicación

Escrito

Escribe su nombre

Oral

Cosntruye frases y oraciones