EL ROL DE LA ENFERMERA DE PRÁCTICA AVANZADA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Países de América Latina
Valorar las necesidades de cada país
Formación de EPA
OPS/OMS proponen planes
Modelo 3
Enfermeras licenciadas, recién graduadas, formarían a través de cursos de residencia en APS en universidades acreditadas y al termino de 2 años podrían graduarse con título de maestría y como enfermeras de practica avanzada
Modelo 2
Enfermeras licenciadas con experiencia profesional en las unidades de APS, formarían a través de programas específicos y complementarios de enfermería de practica avanzada ofrecidos por las universidades acreditadas
Modelo 1
Enfermeras licencias se formarían como EPA en programas de maestría profesional ofrecidos por las universidades acreditadas, con enfoque en la APS
Experiencia clínica
Cubrir por horas con supervisión clínica en área especializada avanzada
Grado académico de maestría o doctorado
Dominios de competencias para EPA
Desarrolló profesional propio y organizacional
Competencias de cambio y liderazgo, sistema de gobernanza
Investigación
Capacidad de monitorizar y mejorar la calidad de cuidados y efectividad de su práctica
Educador
Competencia de educación, mentor y modelo del rol
Experiencia en práctica clínica
Competencias de consultor, uso de pensamiento crítico, toma de decisiones éticas, utilizar herramientas de liderazgo
