Escuelas de la administración: Escuela Clásica, Escuela de las Relaciones Humanas, Escuela Neoclásica.

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Escuelas de la administración: Escuela Clásica, Escuela de las Relaciones Humanas, Escuela Neoclásica.

Escuelas de la administración: Escuela Clásica, Escuela de las Relaciones Humanas, Escuela Neoclásica. 1. Escuela Clásica (Escuela de la Administración Científica - Escuela de la Administración Industrial) 1.1. Principios de la Administración Científica 1.2. Enfoque en la eficiencia y productividad 1.3. División del trabajo y especialización 1.4. Jerarquía y autoridad centralizada 2. Escuela de las Relaciones Humanas 2.1. Importancia de las relaciones interpersonales en la organización 2.2. Énfasis en las necesidades y motivaciones de los empleados 2.3. Humanización del trabajo 2.4. El factor humano como clave del éxito organizacional 3. Escuela Neoclásica 3.1. Integración de conceptos de la Escuela Clásica y la Escuela de las Relaciones Humanas 3.2. Enfoque en la eficiencia y la satisfacción del empleado 3.3. Énfasis en la toma de decisiones y la planificación 3.4. Mayor flexibilidad y adaptabilidad a los cambios organizacionales

Escuela Neoclásica-(L. Guuck-Urwick-W. Newman-M.Koontz- C. O Donnell- Maynard-Alford) - Hombre Economico- (1925-1945)

Modelo ACME: coherente division de areas funcionales dentro de una organizacion, se intento proporcionar un modelo estandar que pudiera aplicarse a todo tipo de irganizacion.

Caracteristicas claves del modelo ACME: Areas Funcionales Organigrama Manuales de funcion, autoridad y responsabilidad

Enfasis en el estudio de como desarrolla mejor las tareas: Para ello se baso en la Centralizacion, Descentralizacion (Staf), Pragmatismo(resultados reales)

Principios: Umidad de Mando y especializacion - Autoridad y responsabilidad- Autoridad de linea y estado mayor- Alcance del control

Area de actuacion: Adminmistrativa-Industrial

Integración de conceptos de la Escuela Clásica y la Escuela de las Relaciones Humanas, Enfoque en la eficiencia y la satisfacción del empleado, Énfasis en la toma de decisiones y la planificación, Mayor flexibilidad y adaptabilidad a los cambios organizacionales

Escuela de las Relaciones Humanas-(Elton Mayo-F. Roethlisberger-M.P. Follet)-Hombre Social- (1925-1939)

CONFLICTO: no existe se supera con cordialidad y afecto mutuo (ingenua)

La escuela de las relaciones humanas es la corriente que surgió en la década de 1920 a partir del experimento realizado por Elton Mayo en Hawthorne (Cuarto de relais telefónico, cámara de mica, programa de entrevistas y del cuarto de los alambres), cuya teoría se centra en la importancia de las relaciones humanas dentro de las organizaciones y busca humanizar la Administración.

Se destruye la teoria clasica de la motivacion economica, no es el unico factor de motivacion, otros elementos que inciden son el psicologico y sociologico

Importancia de las relaciones interpersonales en la organización, el foco de atencion es en el estudio de eficiencia no en el individuo sino en el grupo

En lo politico, las monarquias comienzan a desaparecer, surgiendo regimenes mas democraticos, en las familias sistema de autoridas sin depotismo.

En lo social, comenzo una participacion sindical mas activa.Prosperan Leyes de proteccion al trabajador, despidos, horas de trabajo, vacaciones y jubilaciones

Area de actuacion: Industrial, en menor medida el area de Adminmistracion.

La teoria de las relaciones humasnas nacio de la necesidad de corregir fuerte tendencia a la deshumanizacion del trabajo, surgida con la ampliacion de metodos rigurosos y presisos a los cuales trabajadores debian someterse forzosamente

Escuela Clásica

CONFLICTO: no existe subordinacion de intereses

Aspectos de la Adm. Industrial

Economico

Revolucion Industrial: Acero, Electricidad, Petrolio, telefono, telegrafo, avion, motores a combustion, etc

Politico

Area de actuacion: Administrativa y de Direcccion General, de arriba hacia abajo

Principios de la Escuela de la Administración Industrial-( Henri Fayol) -Hombre Economico- (1910-1925)

Division del Trabajo-Autoridad-Disciplina-Unidad de Direccion-Unidad de Mando-Subordinacion de Interes Individual al Bien Comun-Remuneracion-Centralizacion-Jerarquia-Orden-Equidad-Estabilidad del Personal-Iniciativa-Espiritu de Grupo

Aspectos de la Adm. Cientifica

Econòmico

Avances Tècnicos

Medios de transporte

Automatizacion de la produccion

Avances Cientificos

Medios de Comunicacion

Fuentes de Energia

Polîtico

Empresa: Patron Monarca - Operador Obedece

Estado Autoritario (Monarquia)

Social

Los Sindicatos no tienen fuerza

Legislacion laboral inexistente

CONFLICTO: no existe no esta permitido, autoridad suprema (dueño-empleado)

Area de actuacion: Industrial, de abajo hacia arriba

Principios de la Administración Científica- (F.W. Taylo-H. Gantt-F.Y. Gilbret) -Hombre Economico-Hombre Maquina (1910-1925)

Excepcion

Control

Ejecucion

Preparacion

Planeamiento