Estrategias didácticas para el desarrollo del lenguaje y pensamiento

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după Maria Jose Teran

LENGUAJE COLOQUIAL

după kiemy Curruchiche

Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

după YOSHIRA MARTINEZ TOVAR

Importancia de la lengua escrita

după Lidia Gutierrez

Realización de experimentos científicos simples que requieran observación, predicción y análisis de resultados. (Ríos Hernandez, (2010, págs. 1,25

Promoción de la metacognición a través de la reflexión guiada sobre el proceso de aprendizaje y la autorregulación.

Implementación de actividades de clasificación y categorización de objetos según diferentes criterios.

Utilización de rompecabezas y juegos de construcción para desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento lógico.

Creación de proyectos de investigación sobre la historia y la evolución del lenguaje en diferentes regiones del mundo.

Organización de visitas a lugares de interés cultural donde los niños puedan interactuar con personas que hablen variedades dialectales diferentes.

Realización de actividades de observación y análisis del lenguaje utilizado en distintos contextos sociales, como en el hogar, la escuela o la comunidad. ( Álvarez González, 2010, págs. 13,32).

Invitación de hablantes nativos de diferentes culturas para compartir sus experiencias y perspectivas.

Creación de podcasts o programas de radio escolares donde los estudiantes puedan expresar sus ideas y opiniones sobre diferentes temas.

Utilización de recursos audiovisuales como cortometrajes o clips de noticias para analizar el lenguaje no verbal y las estrategias de persuasión.

Organización de debates sobre temas relevantes para la comunidad escolar que promuevan el intercambio de opiniones y argumentos.(Ríos Hernandez, (2010, págs. 1,25)

Realización de entrevistas simuladas para practicar habilidades de comunicación oral y escucha activa.

Uso de juegos de mesa que fomenten el desarrollo de habilidades lingüísticas como el Pictionary. (Ornat López, (1982), págs. 14,31)

Implementación de rutinas diarias de conversación que promuevan la fluidez verbal y la expresión de ideas.

Uso de imágenes y objetos reales para favorecer la asociación entre palabras y conceptos. (Signoret Doscasberro, (2009), págs. 105,135)

Actividades de clasificación de palabras por categorías semánticas para ampliar el conocimiento léxico.

Utilización de herramientas digitales como blogs o foros para fomentar la escritura colaborativa y la retroalimentación entre pares.

Implementación de proyectos de aprendizaje basado en problemas que requieran análisis crítico y resolución de situaciones. (Ornat López, (1982), págs. 14,31)

cuentos interactivos en dispositivos electrónicos que fomenten la participación y la narración oral.

Juegos de palabras y acertijos para desarrollar el vocabulario y la comprensión verbal.

Estrategias didácticas para el desarrollo del lenguaje y pensamiento

Enfoque Sociolingüístico

Evaluación formativa

Portafolios de aprendizaje

Retroalimentación constructiva

Estrategias de expresión escrita

Diarios de aprendizaje

Redacción creativa

Crear su propio periódico escolar

cuentos cortos, poemas

Contextualización cultural

Variedades del lenguaje

Enfoque Psicolingüístico

Aprendizaje basado en proyectos

Aprendizaje cooperativo

Análisis de textos

Metodologías participativas

Juegos de asociación de palabras

Estrategias de pensamiento crítico

Debate y discusión

roles de "a favor" y "en contra

Desarrollo del lenguaje oral

Adquisición de vocabulario

hacer rimas con la palabra del día

juegos de asociación de palabras

Enfoque Comunicativo

Uso de recursos audiovisuales

Podcasts y audiolibros

Películas y documentales

Estrategias de comprensión lectora

Estrategias de inferencia

Lectura guiada

Cuentacuentos interactivo

Collage de palabras

presentaciones orales

posters o videos

Actividades de comunicación oral

Juegos de roles y simulaciones

Dramatizaciones

dramatización sobre cómo resolver un conflicto.

representar una escena de un libro

Enfoque Cognitivo

Aprendizaje basado en experiencias

Proyectos de investigación

Salidas de campo

Estrategias metacognitivas

Reflexión sobre el aprendizaje

Planificación y organización

Desarrollo del pensamiento crítico

Resolución de problemas

Resolver problemas de matemáticas

rompecabezas

resolver acertijos

Enfoque Pedagógico

Integración currícular

Interdisciplinariedad

Relación con Otras Materias

Herramientas Tecnológicas

Aplicaciones Interactivas

Uso de Tecnología en el Aula

Métodos de Enseñanza

Técnicas de aprendizaje