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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.

transformar una nueva forma que estimulan la motivación creativa hacia el conocimiento, facilitando el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

pedagogía para el aprendizaje autónomo

es un proceso mediante el cual los educandos buscan su propio aprendizaje

se divide en:

resultados y análisis

es el resultado final obtenido de a posición critica y reflexiva

metodología

asumen una posición critica y reflexiva

las cuales son:

técnicas de análisis

diseño y validación

intervención en la comunidad

problemática

variable

reconocimiento del contexto

las inteligencias múltiples

se dividen en:

existencial o espiritual

estrategias didácticas: trabajo en equipo, actividades sociales y religiosas

naturalista

estrategias didácticas: trabajo de campo, observación del entorno y salidas ecológicas

interpersonal e intrapersonal

estrategias didácticas: trabajo en equipo, juego de roles y reflexión

corporal cinestesico

estrategias didácticas: danzas, deporte, dramatizacion y juegos

digital

estrategias didácticas: foros, chats, uso de herramientas web

sexual

estrategias didácticas: participación de diversos géneros

musical

estrategias didácticas: composición musical, composición de rondas, coplas y canciones

pictórica

estrategias didácticas: imágenes de personas y lugares, delineas, modelar y dibujos

espacial

estrategias didácticas: ajedrez, diagrama de flujo, dibujos y mapas conceptuales

lingüística

estrategias didácticas: debates, mesa redonda, preguntas, exposiciones y lecturas

Lógico matemático

estrategias didacticas: modelamiento, acertijos, deduccion e induccion, comparacion y resolucion de problemas