Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Mai multe ca aceasta

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

după Lucia Desjardins

Transposiciòn didàctica

după Maria Fernanda Alvarez

PLASTICIDAD CEREBRAL

după juanita pinillos teran

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

după Lorena Maldonado

Igual porqué es tan difícil aprender

los docentes

los alumnos

Porqué es mas difícil enseñar en el aula

Una imagen vale mas que mil palabras

esto se refuerzan para los dos lados

para que la atención sea plena deben esta los tres

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Uno de los grandes aportes de la neurociencia

Demostrar que vel sueño es fundamental para aprender

Descubrir las funciones del sueño

Claves para recuperar la atención

De forma consiente

generando curiosidad

De forma inconsiente

a traves de

dejarlos moverse

acercarnos

movernos

tono de voz

Aprendizaje activo

en este esta lo que es

ludificación

la gamificación

aprendizaje colaborativo

las clases al revés

el aprendizaje basado en problemas

aumenta la cantidad de alumnos aprobados

a los alumnos le gusta estar en el aula

si al alumno le gusta al docente también

Porqué tiene tanto éxito el aprendizaje activo

porque tiene intima relación con la función normal del cerebro

el cerebro esta organizado funcional mente en tres

respuesta corporal motora

procesamiento cerebral

estímulos sensitivos

¿Quieres sobrevivir con placer en el aula?

el aula debe esta llena de alumnos felices

escuchar a los estudiantes

un buen docente debe enseñar con la boca cerrada

Cerebro

Puede tener dos estados

Esta despierto

Llamado también la vigilia

es cuando el alumno esta atento a lo que esta sucediendo en el aula.

Duerme

puede ser introspección

cuando se mente para dentro

Cuando el alumno se va en sus pensamiento

Enseñar

Empezar a saber como funciona el cerebro

nos ayudara un montón

Sin conocer el celebro

es empezar a fracasar

docente que pasa hablando hasta 50 minutos o mas

docente que habla y habla sin parar

La neurociencia dice

Cuando aprendemos guardamos en la memoria

Esta en el cerebro

L,a mayor parte de las memorias cognitivas están ahí

Este es una parte del sistema nerviosos central

¿Que es aprender?

Esta tiene una gran importancia cuando se en que lo voy a usar

Adquirir información para ser usada

en el aula

en su contexto social

en su casa

¿Que hacer para llamar la atención de los alumnos?

Disfrazarse de payaso

No hace falta caerse