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Estudios sobre el ambiente y la ciencia ambiental.

6.EL CONCEPTO DE AMBIENTE CONSIDERADO EN LA CONFERENCIA DE ESTOCOLMO.

DEFINICION

Ambiente

conjunto de elementos físicos, químicos y biológicos

Factores sociales

causar efectos

directos o indirectos, a corto o largo plazo

seres vivos

actividades humanas

7.INTEGRACION DE LAS DISCIPLINAS EN LOS ESTUDIOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.

transdisciplinariedad

cambios taxonómicos

problema interdisciplinario

cambio de significados

emergencia epistemológica

revoluciona científica

optimizar estudios pertinentes

aumento de conocimientos

8.RACIONALIDAD Y CONSIDERACIONES ETICAS

transformaciones metodológicas en las disciplinas

siendo el hombre el que asume el deterioro

buscar conservar y mejorar

relación ambiental

la racionalidad ambiental como instrumento integrador

diversas disciplinas

9.SOBRE LA EXISTENCIA DE LA CIENCIA AMBIENTAL Y SU STATUS EPISTEMICO

diferentes enfoques

Diversas disciplinas

prioridad

relación humano - naturaleza

mayor precisión

gracias a el marco de las disciplinas que estudian el ambiente

1.ANTECEDENTES: PLANTEOS ACTUALES SOBRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.

sistemas complejos

fuentes de duda

reexamina hipotesis

cambios en la perspectiva científica

investigación

participativa

contexto

5. LAS ACEPCIONES DEL AMBIENTE Y LAS DISCIPLINAS.

define ambiente con distintas ciencias

educación ambiental

derecho

biología y ecología

ingeniería, química

lo ambiental necesita la unión de distintas disciplinas sociales, científicas y económicas.

4. INTENTANDO EL DISCERNIMIENTO SOBRE LA CONFUSIÓN: LAS DISTINTAS ACEPCIONES DEL AMBIENTE.

ambiental, ecológico

conceptos

normativo

plan de desarrollo sostenible

economico

social

ecologico

nexo

ciencias naturales

ciencias sociales

ético

3.LOS ESTUDIOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y LAS CAUSAS DEL DETERIORO AMBIENTAL

SOLUCION DE PROBLEMAS

Acción de instituciones de investigación y capacitación

Ineficiencia

mal accionar ético por entes políticos

principales causas de deterioro