Evolução e mudança dos paradigmas no processo comunicativo e educacional

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COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL: MODELO UNIDIRECIONAL PARA A COMUNICAÇÃO MULTIDIRECIONAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

Evolução e mudança dos paradigmas no processo comunicativo e educacional

Modelo de comunicação bidirecional (novo modelo)

É valorizado o aluno no processo de comunicação pedagógica.

O professor perde protagonismo em favor do aluno.

As tecnologias auxiliares do professor são uma poderosa ferramenta cognitiva na construção do saber do aluno.

Evolução do conhecimento ciêntifico e desenvolvimento da informática

Internet

6A internet é um modelo comunicacional em rede que veio transformar por completo o paradigma educacional.

De acordo Mucchielli (1998a 1998b) a internet é equiparada a um hipertexto, formada por blocos de informação estruturalmente organizados, e suportada por um computador, onde o utilizador é um navegador que navega de forma não sequencial de acordo com os seus próprios interesses.

Mucchielli é ainda defensor de um carácter construtivista deste modelo comunicacional, pois afirma ser esta, uma «comunicação como um debate "latente", "escondido" cujo sentido não está defenido à partida», sendo pois a construção pessoal de cada sujeito a base do conhecimento.

Evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC

2.ª Geração WEB 2.0

PODCASTS

WIKIS

BLOGS

As pessoas passam a controlar e a produzir os seus próprios conteúdos, publicando-os, inclusivamente, sem ser necessário grandes conhecimentos de programação, nem ambientes sofisticados de informática.

A WEB 2.0 diferencia-se da WEB 1.0 em vários aspetos:

• Interfaces de fácil utilização;
• Gratuitidade na grande parte dos sistemas;
• Facilidade na criação e armazenamento de páginas online;
• Fácil manejo no acesso e edição da informação;
• Possibilidade de criação de comunidades com interesses comuns.

PARTICIPAÇÃO E EXERCÍCIO DA CIDADANIA E ALARGAMENTO DE RELACIONAMENTOS MULTICULTURAIS

COMUNICAÇÃO LAZER E INTRETENIMENTO

Edutainment

É um meio de entretenimento em simultâneo com um meio de aprendizagem - é aprender divertindo-se.

E-Intertainement

Possibilidade de aceder pela internet a plataformas de entretenimento.

INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO

B-Learning

B-Learning ou blended learning, deriva do E-Learning, sendo intercalado o ensino à distância com o ensino presencial (momentos em sala de aula), geralmente é feito através de uma plataforma recorrendo ao computador e à internet.

E-Learning

E-Learning significa aprender usando meios tecnológicos de forma não presencial, através de plataformas de ensino on-line.

PRODUÇÃO E CONSUMO

E-Business

E-Business é uma oportunidade de empreendedorismo digital com a possibilidade de trazer novas oportunidades de negócio para as empresa.

E-Commerce

E-Commerce é a chamadas loja virtual onde se faz a comercialização de produtos e serviços pela Internet, em que as transações são feitas via dispositivos eletrônicos, como computadores, smartphones e tablets.

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO

Trabalho Misto Presencial e à Distância

Neste tipo de trabalho os funcionários trabalham simultaneamente de forma remota e presencial

Trabalho Móvel

O trabalho móvel faz-se sem restrição a um local de trabalho específico, os funcionários usam dispositivos móveis e ferramentas como smartphones, PDAs, dispositivos portáteis, para realização do seu trabalho.

Teletrabalho

Atividade profissional exercida fora do local de trabalho (geralmente em casa), através do uso de tecnologias de informação e de comunicação (internet, e-mail, telefone, etc.)tópico

1.ª Geração WEB 1.0

Grande quantidade de informação acessível a todos, como mero espetadores, sem qualquer hipótese interventiva nos conteúdos apresentados.

A WEB1.0 caracteriza-se:

• Onorosa;
• Serviços maioritariamente pagos;
• Grande parte dos serviços eram controlados por licenças.

Modelo de comunicação unidirecional (modelo tradicional)

O aluno é um recetor passivo de informação, limita-se a receber e debitar.

O professor é o centro de todo o processo de ensino/aprendizagem, é o único detentor da informação conhecimento e experiência.