Paradigmas Hărți Mentale - Galeria publică

Innovación Educativa

după A Fidalgo

PARADIGMAS DEL LIDERAZGO

după victor martinez gomez

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

după Mauricio Navarro Maldonado

Paradigmas y tipos de investigación

după Claudia Amarís

Características de la Educación Media Superior (EMS)

după KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

Thomas Kuhn

după Cesar Antonio Salgado Villeda

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

după jorge beltran

Mapa mental de teorías científicas

după Virginia Lacayo

Comunicación de las matrices a los enfoques

după Lina Paredes Espitia

DEL POSITIVISMO A LOS PARADIGMAS DE LA HERMENÉUTICA Y EL CONSTRUCTIVISMO

după Efren Agudelo

Paradigmas de Investigación

după Sergio Castaño

“Los paradigmas en la Ciencia de la Educación: sus significados y finalidad de la teoría”

după karina ramirez

FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LOS NUEVOS MEDIOS A LAS HIPERMEDIACIONES.

după Diego Alejandro Palacio López

Paradigmas de investigación educativa El paradigma cumple una función formativa y performativa de la actividad científica y, por lo tanto, la formación del investigador requiere de la apropiación de algún paradigma (Schuster et al., 2013)

după caren sofia

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

după Leticia Olivera

Tecnologia educativa

după gabriela Arauz

ORGANIZADOR VISUAL - TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN

după KAREN R ORTIZ LUYO

Evolución Histórica de la Comunicación

după Stephanie Gavilanez

"Comunicación: De las Matrices a los enfoques"

după Andrés Roberto Caro

paradigmas de liderazgo

după ulises castillo hernandez

dialogo de saberes

după david marconi

Semiotica para principiantes

după Anyeli Gonzalez P

Contexto Educativo

după Abram Fuentes

METODOLOGÍA DE LOS SISTEMAS DUROS

după Abigail Ambrosio

SITUACIÓN ACTUAL DEL PENSAMIENTO CONTABLE

după solanyi lasso

LAS TICS Y LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

după diana feria

Marco filosófico de enfermería

după DARINKA MEJIA GUZMAN

Psicologia

după Margareth Nieto

Interacción Humano-Computador

după Efigenio Rodríguez

Metodología y método.La tradición aristotélica y galileana

după joyce karina cuenca toledo

Innovacion y Emprede

după cesar silva

Nada es como entonces, las nuevas generaciones y el dialogo necesario.

după LILIANA LIZBETH

METODOLOGÍA Y MÉTODO. LA TRADICIÓN ARISTOTÉLICA Y GALILEANA

după David Duran Remache

Pensamiento direccional

după daniela garzon

Metodología método. La tradición Aristotélica y galileana

după Fanny Quinaloa

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

după Rocio Illapa

PARADIGMAS Y EL TRABAJO SOCIAL

după Castro Cárdenas Sayuri

revoluciones

după andres pionvilladiego

DEL CONOCIMIENTO DE PARADIGMA EN THOMAS S. KUNH, A LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA.

după itzel portillo

¿Podemos los profesores de ciencias cambiar nuestras concepciones y prácticas docentes?

după Marnel Cubilla

Diseño de materiales para EVA

după Mercy Reyna Dávila

Paradigmas, enfoques y métodos en la investigación educativa

după dan dominguez

matrices teoricas sociales

după Oriana Pedraza

El emprendimiento es un ejercicio de libertad en el cual los sujetos se afirman en su capacidad de decidir por una idea o proyecto de vida en terminos sociales, individuales, culturales y economicos.

după laura andrea doncel prieto

Orquestación y/o activación cerebral durante la exposición a estímulos digitales

după natalia prieto

Planificación de la Investigación

după Juan Joya

Paradigmas Educativos

după Alberto Zambrano

Diseño de investigación mixta

după andrea peñaranda

Matrices Teóricas Sociales

după Juan Sebastían Alfonso Ramírez

2. Gaia

după Ainhoa Arnold

Diseño Metodológico

după Nora Paulina Aguirre Arias

APRENDIENDO Y ENSEÑANDO EL USO DE LAS TIC

după Frey Orlando Martínez

Gerencia moderna.

după nancy lizeth

Estructura de las revoluciones cientìficas

după Esteban Moreno

7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

după Wendy Espinoza

Sample Mind Map

după Santiago SA

teorías del aprendizaje 2.0

după yerson triana

EJES ALREDEDOR DE LOS CUALES PENSAR PROPUESTAS CURRICULARES

după Isabel Jones

Epistemología y su relación con la investigación

după Carla Camila Guillen Muñoz

Pedagogía Universitaria: Educación Superior en tiempos de cambios

după MILLER TOLEDO SAL Y ROSAS

Articulando Principios y Paradigmas en la Educación Inclusiva e Intercultural

după Harold Almario

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

după juan diego florez

INVESTIGACIÓN ALTERNATIVA

după Claudia Pérez

Describiendoe el Futuro: Paradigmas

după luis castro

investigacion educativa

după Judy Patricia VILLAMIL LEGUIZAMON

Pedagogia Social

după Hansel Stived Rojas

los paradigmas emergentes y la postura y epìstemologica

după karen roca

paradoja

după tania maritza muñoz florez

Proyecto Trimestral

după Carlos Gomez

T1-U1-Conocimientos: Ámbitos: Cognitivo, psicomotriz y afectivo. Tipos de paradigma educativo. Procesos cognitivos

după mis trabajos

modelos conceptuales de enfermería

după Elizabeth Grijalba Aguiar

Organigrama

după Monica Danyuri Olarte Umaña

Fundamentos epistemológicos de la investigación Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado).

după CLELIA OSORIO

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION

după Jhesael Augusto Moreno Rojas

CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

după Alexia Cordero Maldonado

PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

după Mencía García Pérez

¿Qué educación queremos para nuestros hijos?

după Katherin Heidy Machaca Ccama

TEORIAS DE BURREL Y MORGAN

după David Espitia

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

după Hernán Liquitay

Educación y Pedagogía. Aproximaciones para situar un proceso pedagógico en contexto.

după Jenifer Bohorquez

Didácticas emergentes y modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

după Bellanid Ortiz España

CORRIENTES EPISTEMIOLOGICAS SIGLO XX

după Sofia Megetto

LA INVESTIGACIÓN SOCIOCRÍTICA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA.

după Angelica ALMARALES ARIZA

METODOLOGIA Y METODO.LA TRADICION ARISTOTELICA Y GALILEANA.

după Emilyn Anthonella Carvajal Vargas

Características relevantes de las temáticas abordadas en el curso Investigación Educativa

după Andres Brandon

El concepto de calidad en las organizaciones: una aproximación desde la complejidad

după Luis Vivanco

7 momentos de la evolución de la evaluación, determinada por Garanto 1989.

după José Rodríguez

Dilema entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo de la investigación.

după Erika Patricia Jerez Sierra

Controversias paradigmáticas, contradicciones y confluencias emergentes

după Zaida Ibañez

M1_actvl

după Inés Lazcano Valente

Metaforas en las organizaciones

după Jose Luis Ibañez Romero

Gestión Humana Organizacional

după jose guillermo henao zuluaga

Modelos cualitativos y cuantitativos de investigación

după Liliana Burbano

La fundamentación científica del proceso de aprendizaje

după Omar Villota - Pantoja

TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

după Alicia Cid

E-learning, su evolución y aportes en la educación

după Cristina Flores Rosado

Modelo de investigación

după Vicente Smith

Modelos Epistemológicos y metodológicos en el desarrollo de la historia.

după Gisela Betiana Becerra

Dilema entre los paradigmas Cualitativos y cuantitativos

după Julián Enrique Montealegre González

Paradigmas y programador

după Karen Tatiana Valencia