FALTA DE FIDELIZACIÓN DE LOS PARTICIPANTES AL PROGRAMA “CULTURA EN GRANDE”

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DESIGUALDAD EDUCATIVA EN PANDEMIA

după Paola Godoy Rodriguez

pandemia como causa para la no concreción de espacios físicos

Ver situaciones de los beneficiarios/perjudicados del programa

Desconocimiento entre sí de los participantes que forman parte de los laboratorios de ideas, de la creación de la revista y la radio "Cultura en Grande"

causa critica, capacidad de gobernanza.

Restricciones administrativas para crear una fan page en Facebook o perfil propio en Instagram que sirvan para generar una “comunidad”.

Se lleva a cabo 1 Laboratorio de ideas hasta el próximo número de la revista/programa de radio

Existen un total de 60 participantes, de los cuales aproximadamente 10 llegaron a fidelizarse, siendo "embajadores" del programa

Existen diferentes FORMAS DE PARTICIPAR DEL PROGRAMA: LECTORES, POR UN LADO; Y COLABORADORES, ESCRITORES Y PERIODISTAS, POR EL OTRO

DESCRIPTORES

Hay itinerancia en la participación de los podcasts, siempre los elencos son nuevos

La convocatoria para la participación es a través de un mail

El Instagram por donde se difunde el programa es el de la Dirección General de la Promoción del Libro, las bibliotecas y la cultura de la ciudad.

La base de datos está confeccionada en base al "boca a boca" del programa

El equipo del programa se encuentra abocado a la concreción del programa y, al mismo tiempo, a la convocatoria de futuros participantes

PROBLEMA FOCAL

CONSECUENCIAS

No hay una consolidación entorno a un grupo de participantes permanentes

Insuficiente llegada del programa hacia el público objetivo y delineado

Convocatoria inorgánica realizada a través de los organizadorxs

CAUSAS

Encuentros esporádicos con lxs participantes del programa entorno al "laboratorio de ideas"

Falta de espacio concreto y fisico para el ingreso permanente y espontáneo de participantes debido a las restricciones dispuestas por el ASPO

Restricciones a las que no tenemos accesos, gobernabilidad. Baja gobernanza.

descriptores: quien tiene el poder de las redes, ejemplo.

adultos reticentes a generar encuentros presenciales.

Comunicación discontinua por parte de lxs organizadorxs.

FALTA DE FIDELIZACIÓN DE LOS PARTICIPANTES AL PROGRAMA “CULTURA EN GRANDE”

No existe una comunidad entre los participantes entorno al programa

causa criticas.

Participación no activa y forzada por parte de los participantes hacia el programa.

Nulo acceso por parte de lxs organizadores del programa a la Base de datos de la Subsecretaría de Cultura General para cuna convocatoria más abarcativa

Desarticulación entre los diferentes programas culturales del Gobierno de la Ciudad

Falta de diálogo y presupuesto por parte de la Subsecretaria de Cultura General como condición de su estructura jerárquica

estructura jerarquica que concentra las decisiones en pocos.