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realizată de López Fontalvo Daniela Carolina 2 ani în urmă

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LA DISCALCULIA

La discalculia es una dificultad específica en el aprendizaje de las matemáticas que requiere enfoques educativos especializados. En el aula, es importante utilizar métodos de enseñanza multisensorial y proporcionar materiales concretos para facilitar la comprensión.

LA DISCALCULIA

LA DISCALCULIA

AYUDA EN EL AULA

EVALUACIÓN
EVITAR CORREGIR CON ROJO

INTIMIDA

RECONOCIMIENTO DEL PROGRESO
REVISAR MÉTODO
CON FRECUENCIA
DEBERES
OFRECER LAS INSTRUCCIONES AL INICIO DE CLASE

UTILIZA

IMPRESIONES

PIZARRA

PAUSA PARA ACLARACIONES
REPETICIÓN DE IDEAS CLAVE
INSTRUCCIONES
ESCRITAS

FOLIOS

ESPCIO PARA RESPONDER

COLORIDOS

DIVERTIDOS

USO DE PICTOGRAMAS

NO SOBRECARGA DE EJEMPLOS

INFORMACIÓN IMPORTANTE

TABLERO

LETRA

ENTENDIBLE

GRANDE

VERBALES
EXACTAS
BREVES
CLARAS
LUGAR SEGURO
FACILITAMIENTO DE PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS
UBICACIÓN EN PRIMERAS FILAS
ENSEÑANZA MULTISENSORIAL
PROGRAMAS DE ORDENADOR
RITMO Y MÚSICA
MATERIALES COTIDIANOS
MATERIALES SÓLIDOS
AYUDA VISUAL
ACTITUD
SENTIDO DEL HUMOR
CONCIENCIA DE DIFICULTADES
RELAJADA
SOLÍCITO
COMPRENSIÓN
SENSIBILIDAD

CONCEPTO

AFECCIÓN
HABILIDAD

ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

DEFICIENCIA
ARITMÉTICA
CÁLCULO

ALUMNO PADECIENTE

FORTALEZAS
ESTRATEGA
CONTRUCCIÓN DE EQUIPOS
INGENIOSO
EXTROVERTIDO
EMPÁTICO
HABILIDADES MEMORÍSTICAS PARA INFORMACIÓN LINGUÍSTICA
TALENTO ARTÍSTICO
INTUITIVO
ESCRITOR

EXPRESIVO

CULTO

INDICADORES
PROBLEMAS CON LA ORGANIZACIÓN
REACCIONES EMOCIONALES

FOBIA A LAS MATEMÁTICAS

CASO GRAVE

PREGUNTA QUE LOS EXPONGA ANTE SUS COMPAÑEROS

TEMOR

ANSIEDAD

REPRESENTACIÓN GRÁFICA

EJEMPLOS COTIDIANOS

ORIENTACIÓN

DECIR LA HORA

COMPRENSIÓN DE HORARIOS Y MAPAS

LEER RELOJ

LLEGAR A TIEMPO

RECONOCER EJES

ENTENDIMIENTO E INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS

MEMORIA A CORTO PLAZO

PROBLEMA CON SECUENCIACIÓN

COMPRENSIÓN DE ENUNCIADOS ESCRITOS

ESTIMACIONES A LO BRUTO

MALINTERPRETACIÓN DE SIMBOLOS MATEMÁTICOS

LECTRURA INCORRECTA

PÁNICO

PREGUNTAS NUMÉRICAS

NÚMEROS

RECORDAR

HORARIOS

PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS

DATOS NUMÉRICOS

CONFUSIÓN

CIFRAS DE ASPECTO SIMILAR

PROBLEMAS

FRACCIONES

PUNTOS DECIMALES

PORCENTAJES

REDONDEO

IMPOSIBILIDAD

RESOLUCIÓN DE OPERACIONES ARITMÉTICAS MENTALMENTE

CONTEO CON DEDOS

CARENCIA

HABILIDAD PARA CAPTAR INTUITIVAMENTE

PROVENIENCIA DEL NOMBRE

ENSEÑANZA EFECTIVA
DISEÑO DE ESTRATEGIAS ADAPTATIVAS EFICACES
DOMINACIÓN DE ALGUNAS HABILIDADES ARITMÉTICAS
INCURABLE
POSIBILIDAD GENÉTICA
REPETICIÓN EN FAMILIA
CALCULIA
CONTAR
DIS
DIFICULTAD