La infancia en Colombia

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De acuerdo a la Ley 1098 de 2006

La infancia en Colombia

el siglo xix y primera mitad del siglo xx

Amenaza los valores y a la familia tradicional

El deseo sexual, como sinónimo de transgresión

Es remplazada por otro tipo de sexualidad.

segunda mitad del siglo xx

1960 La familia moderna en occidente se vería amenazada por varias razones

En la actualidad

La relación de pareja pro-creativa y tradicional, relacional y de compañía.

Se está viviendo en las nuevas generaciones de jóvenes una nueva revolución sexual

Manuel Castells

La crisis de la familia patriarcal, Ha traído como resultado la transformación de la identidad sexual y los sistemas de personalidad

Es el momento en que se da el tránsito de la sociedad disciplinaria a la sociedad de control.

Reivindicación de la paternidad afectiva y responsable en la que el lazo afectivo.

Contraposición al principio del silencio y la falta de comunicación en la familia moderna.

toma mayor fuerza la reivindicación del diálogo en el interior del núcleo familiar.

comienzos del siglo xx

Los educadores sostienen que se puede aprender a leer entre los tres y los cinco años en edad

Se venía adelantando una serie de iniciativas y métodos en este sentido

La enseñanza precoz de la lectura suscita reflexión y enriquece la experiencia del niño

El juego

principal actividad lúdica en el niño y herramienta socializadora de la familia.

La práctica del juego se convierte en la principal y única actividad posible en el niño hasta los doce años y a través de toda su vida.

Mediante el juego como herramienta de exploración, el niño investiga y ensaya.

Las etapas de la infancia

Período intrauterino. Período neonatal. Período postneonatal o lactante. Período de la primera infancia. Período preescolar. Período escolar.

se entiende por niño o niña, las personas entre lo 0 y los 12 años de edad, y por adolescente las personas entre los 13 y los 18 años de edad, los cuales son sujetos titulares de derecho.

Las nuevas prácticas de crianza

la duración y la calidad del sueño en los bebés y los niños tiene un carácter individual, el cual el padre debe valorar

en la década de los años sesenta en Colombia, vive un nuevo proceso de subjetivación y transformación en el que las prácticas de crianza y pautas de familia se transforman.