La investigación.
Por la mayor o menor manipulación de variables
No Experimental
Cuasi-Experimental
Se asemeja a la experimental
Experimental
Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarla a través de un método científico
Según el tipo de inferencia.
Métodos Específicos
Experiencia
Observación
Estadísticos
Método Etnográfico
Método Estadístico
Método Sintético
Método analítico
Método Hipotético
Método inductivo
Método Deductivo
Según el periodo temporal en que se realiza
Transversal
Longitudinal
De acuerdo al tiempo en que se efectúan
Diacrónica
Que se da a través del (día) del tiempo (cronos), en un periodo largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
Sincrónica
Sin-tiempo (cronos)
Es el fenómeno que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
Por los medios para obtener datos
Laboratorio
Observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.
Campo
Entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras, diarios de campo.
Documental
Libros, hemerográficas, artículos, ensayos en revistas y periódicos, documentos de primera mano como, cartas, oficios, circulares, expedientes, etc.
Por la naturaleza de los datos y la información.
Cuantitativas
Estadísticas
datos secundarios
Datos directos
Cualitativas
Investigación participativa.
Estudio Histórico
Estudio etnográfico
Estudio de casos
Investigación-Acción
Por su nivel de profundidad
Correlacional
Estudia la relación entre dos o más variables dependientes o independientes.
Explicativa
Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto no únicamente acercarse, busca no solo "qué" sino el "por qué" y "como".
Descriptiva
Busca exponer el mayor numero de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin causas ni consecuencias.
Exploratorio
Indaga aspectos de la realidad que aun no han sido analizados en profundidad.
En función del propósito
Aplicada
Centrada en encontrar mecanismos o estrategías que permiten lograr un mecanismo concreto.
Básico, pura o teórica
Principal objetivo, obtención de conocimiento.
