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realizată de Anita_ Duque 8 ani în urmă

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LOS PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE

En el desarrollo infantil, los niños se exponen a diversos modelos de habla proporcionados por las personas con las que interactúan. Una cuestión esencial es si los niños aprenden a hablar o si adquieren la lengua en sí misma.

LOS PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE

LOS PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE

Rapidez en el aprendizaje de la lengua

A los cuatro años el niño denomina lo fundamental de la lengua del adulto, y que a los seis años el lenguaje es en muchos aspectos igual al del adulto, por tanto, el niño aprende realmente la lengua en poco tiempo

Tres cuestiones fundamentales

3. ¿Es evaluable el conocimiento lingüístico del niño?
2. ¿Como consigue aprender la lengua tan bien en tan poco tiempo?
1. ¿El niño aprende el habla o la lengua?

Los procedimientos son tres:

La creatividad
La imitacion

Habla y lengua

El niño, en su desarrollo, entra en contacto con variedad de modelos que le proporcionan las distintas hablas de las distintas personas con las que se relacionan

El conocimiento de la lengua

Una capacidad pasiva, mediante la cual el niño comprende
Una capacidad activa, mediante la cual el niño se expresa