Categorii: Tot

realizată de Eric Torsøe 14 ani în urmă

555

Medier og Kommunikasjon

Yrker innen medier og kommunikasjon dekker et bredt spekter av kompetanser og muligheter. En fotograf kan arbeide med å ta bilder av alt fra mennesker til natur, og kan finne jobb i blant annet aviser, blader, eller som frilanser.

Medier og Kommunikasjon

Medier og Kommunikasjon

Lærling fotograf

Intervju med Vegard (19)

En fotograf jobber med å ta bilder av personer, produkter, natur og hendelser. Som fotograf kan du få jobb i aviser og blader, i fotoatelier og andre institusjoner, eller du kan jobbe som frilanser.

Lærling grafiker

Intervju med Linda (21)

Som faglært mediegrafiker kan du jobbe i aviser og reklamebyråer. Du kan også jobbe i forlag, magasiner, filmselskap, mediehus og trykkerier. Du kan klippe film og lage reklamemateriell eller utforme bøker, plakater eller annonser. Produktene kan trykkes eller publiseres elektronisk.

Utdanningsvalg

Studieretning MK

Prosjekt til fordypning
Arbeidsutplassering
Mediekommunikasjon

* følge regelverk og etiske normer som regulerer medie- og kommunikasjonsvirksomhet, i arbeid med egne medieprodukter

* drøfte medienes produkter i lys av regelverk og etiske normer som regulerer medie- og kommunikasjonsvirksomhet

Lovgiverne

* gjøre rede for medienes funksjon i samfunnet og deres rolle som maktfaktor

* drøfte hvordan mediene kan påvirke menneskers oppfatning av individ og samfunn og forholdet mellom majoritetsbefolkning og minoritetsgrupper

* beskrive hovedtrekkene i mediehistorien

Mickey Mouse & Friends - The Band Concert (1935)

* utøve enkel analyse og kildekritikk innen ulike sjangrer og formater i radio, bilde, avis, film, fjernsyn og multimedier

* gjøre rede for hva som særpreger reklame, informasjon og journalistikk

* bruke grunnleggende arbeidsmetoder innen reklame, informasjon og journalistikk

Mediekommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

* gjøre rede for enkle kommunikasjonsmodeller

* formidle budskap tilpasset forskjellige målgrupper

* gjøre rede for kjennetegn ved dramaturgi og ulike

fortellerteknikker innenfor sentrale sjangere innen

tekst-, bilde- og lydmediene eller en kombinasjon av dem.


Harry Potter parodi

Medieproduksjon

* beregne kostnader ved en medieproduksjon

* forklare hvordan arbeidet kan tilrettelegges ergonomisk, og ivareta dette i daglig arbeid

* gjøre rede for sammensmelting innen ulike medier som følge av teknologisk og samfunnsmessig utvikling

* bruke tidsmessig verktøy, programvare og annet teknisk utstyr på en forsvarlig måte

* oppbevare råmateriale og bearbeidet materiale på en faglig forsvarlig måte

Medieproduksjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

* planlegge, produsere og presentere tekst, lyd, stillbilder, levende bilder og kombinasjoner av disse i aktuelle formater og standarder til trykte og elektroniske medier

* bruke relevante metoder for kvalitetssikring av egen arbeidsprosess og eget produkt

Tips til bedre bilder

Mediedesign
Kompetansemål ....

* bruke prinsipper for utsnitt og perspektiv i komposisjon av bilder

* gjøre rede for utviklingen av tegn og symboler og bruke dem bevisst i egne arbeider

Bildekomposisjon

Kompetansemål ...

* beskrive og bruke form- og fargekontraster

* velge lyd i forhold til budskapet

* bruke prinsipper for lys som virkemiddel i visuell kommunikasjon

Monty Python´s The Meaning of Life

Kompetansemål ..

* formidle et budskap ved bruk av balanse, bevegelse, kontrast, rytme og framheving

* bruke dramaturgi og fortellerteknikker i egne medieproduksjoner

* velge typografi som passer til budskap, uttrykk og layout, og bruke typografiske prinsipper for å oppnå god lesbarhet i ulike medier

Dramaturgi

Kompetansemål .

Mediedesign og medieuttrykk

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

* bruke aktuelle teknikker for idéskaping og idéutvikling innen tekst, lyd og bilde eller kombinasjoner av dem

* bruke skisseteknikker til å visualisere ideer

* drøfte sammenhengen mellom innhold, struktur og kommunikasjon i egne og andres medieprodukter

Skisseteknikk