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Modelo Pedagogico de la Formacion Profesional Integral del SENA

El Modelo Pedagógico de la Formación Profesional Integral del SENA tiene características distintivas que buscan fomentar una educación integral y de calidad. Entre sus principales atributos, se destacan el impulso a la investigación, el fomento de la autogestión y la fortaleza de la interdisciplinariedad.

Modelo Pedagogico de la Formacion Profesional Integral del SENA

MODELO PEDAGÓGICO SENA Por Paola Ramirez M

Modelo Pedagogico de la Formacion Profesional Integral del SENA

CARACTERICTICAS

Promueve el desarrollo sostenible
Propicia la adopcion y practica de principios y valores eticos
Fortalece la interdisciplinariedad
Incentiva la investigacion
Propicia la autogestion
Promueve la innovacion y la creatividad
Es flexible
Es humanista
Es pertinente
Es articulador y cohesionador
Es holistico y sistemico
Inscrito dentro del criterio de educacion para el desarrollo

COMPONENTES

PEDAGÓGICO Constructivismo, socio - constructivismo.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Variable estratégica para el desarrollo, concepción humanística y sistemica, desarrollo a escala humana.
EPISTEMOLOGICO Paradigma humanista - Cognitivista, gestion del conocimiento, interdisciplinariedad.
AXIOLOGICO Principios y valores eticos institucionales, integralidad de la formacion, dignidad humana.
ANTROPOLÓGICO Enfoque humanista, integralidad de la formación, dignidad humana.

Tiene como objetivo el diseño, divulgación y puesta en practica de una estructura conceptual, metodológica y operativa de carácter sistemico que desde la perspectiva pedagógica posibilite incrementar los niveles de pertinencia, efectividad, calidad, coherencia y unidad técnica de todos los procesos institucionales, en particular del proceso de formación profesional integralFPI: